人民網上海7月15日電 （馬作鵬）上海市第十二次黨代會報告指出，新征程上我們必須把推動高質量發展、創造高品質生活、實現高效能治理作為最集中的工作導向和最鮮明的奮斗指向。此輪本土新冠疫情是對社區治理體系和治理能力的一次現實檢驗，更是對社區黨組織和社區干部的一次壓力測試。

寶山區聚焦市委“北轉型”戰略部署，著力加強基層治理隊伍一體化建設，把社區教育作為實現社區治理的重要載體和手段，以培養社區治理人才為目標，在全市首創社區治理學院，通過整合相關區級職能部門、高校院所、社會組織等基層治理資源，吸納部門領導、專家學者、居村書記、社區能人等建立基層治理智庫，著力提高基層干部服務群眾、解決實際問題的能力，不斷提升寶山基層治理的效能。

社區治理學院的成立，對於構建黨建引領多元共治格局，激發社區治理活力，提升基層治理體系和治理能力現代化水平具有重要意義。

據了解，寶山區社區治理學院是一個實體化運行的機構，學院整合20余位在編教師，負責基層治理的教學、科研和實踐工作，同時，社區治理學院還將組建由不同領域的專家學者、優秀人才組成的院委會，推動學院高質量發展。

學院堅持以理論指導實踐，以實踐經驗推動理論創新的理念，打造“實踐—科研—教學—實踐”的閉環，一體化推進理論研究、人才培養、實踐指導，努力成為基層治理創新研究的“實驗室”和推動社區探索實踐的“指導員”。

為更好的提高基層培訓資源的供給質量，學院充分用好基層治理智庫，將更多人請進來、走出去辦學、開展互動活動，打造“大咖專家+骨干教師+土專家+社會組織專業人員”為一體的特色師資隊伍，完善以“主體班+主題班+特色班”為主要內容的課程體系，建設一批有亮點、特色的現場教學實踐基地，切實提升培訓實效。

社區治理學院成立的最終目的，是將治理問題和科研課題轉化為基層治理中的實際應用。

如何推動治理資源下沉基層社區，並將指導社區實踐和課堂教學中基層反映、調研發現的問題作為課題加以研究分析，形成研究成果變成課程菜單，不斷完善培訓課程體系，將作為社區治理學院的長期目標任務不斷優化和創新。

學院堅持問題導向，圍繞短板弱項，聚焦重點人群、治理主體，首期推出了3個班次的系列培訓。舉辦社區治理骨干教師培訓班，提升學院教師政策研究、課題調研和實踐運用能力﹔舉辦社區治理能力提升專題培訓班，通過理論培訓和實操演練，增強居村書記應急處置、組織動員、凝聚社區共識等能力﹔舉辦社區新達人參與社區治理沙龍活動，著力培育社區草根領袖，引導其更加有序規范的參與社區治理。

下一步，寶山社區治理學院將不斷完善基層治理智庫和課程資源庫，把更多的資源鏈接到學院平台上，聚焦黨建引領基層治理“六大計劃”，加強對全區26個典型社區跟蹤指導，緊盯物業管理、微更新改造、新技術賦能等社區治理難點熱點，聚力為社區賦能，破解社區治理瓶頸，並形成一批可復制可推廣的基層治理新樣板，努力打造寶山社區治理新品牌。

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