“三全育人”綜合改革大背景下如何推進思政課建設？楊浦區跨前一步主動探索

如何積極推進圍繞大中小學思政課一體化建設，構建“三全育人”立德樹人新體系、著力深化大中小學思政課建設綜合改革創新？6月18日下午，上海市楊浦區召開大中小學一體化推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作推進會。

楊浦區教育局教育工作黨委書記顧登妹總結了楊浦區建設核心課程群，統籌好理論學習的內容標准﹔探索課堂教學模式，建設好理論教學的實踐陣地﹔搭建學習活動平台，設計好思政教育的教學方式的20年探索經驗。

復旦大學馬克思主義學院副教授、政治學博士宋道雷發布了四個領域十項重點任務為核心內容的《區域大中小學一體化推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作實施方案》。

現場，楊浦區教育學院周梅院長與復旦大學高等教育研究所所長、志德書院院長高國希教授共同簽訂合作框架協議，建立聯合研究共同體，通過思想共建、課程共建、隊伍共建、教研共建，合力推進區域習近平新時代中國特色社會主義思想 “三進”工作實踐。

推進會上，楊浦區副區長王浩為為楊浦區大中小學一體化推進習近平新時代中國特色社會主義思想"三進"教師研修基地、教學創新工坊授牌。楊浦區委組織部副部長孫紅兵為楊浦區大中小學一體化推進習近平新時代中國特色會主義思想“三進”工作項目指導專家頒發聘書。

楊浦區委副書記鄧小冬圍繞楊浦如何在“三全育人”綜合改革大背景下推進思政課建設提了三點意見：一是著力深化中小學思政課建設綜合改革創新。規劃好實施好楊浦區大中小學一體化推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作行動方案。二是要依托高校全面打造楊浦思政教育品牌。深化區校合作內容和重點，攻關教學重點難點，推動楊浦思政課辦出水平、辦出特色、辦出品牌,創建大中小學思政課一體化示范區。三是要加強思政課教師隊伍建設。要率先在新時代思政課教材、師資隊伍、教學評、教科研、學生發展等方面守正創新，為實現內涵式發展提供堅實有力的支撐。

復旦大學副校長陳志敏表示，復旦地處楊浦，雙方有著天然的合作基礎，大學要發揮高校馬克思主義研究專家學者的集聚效應，用足用好在教育教學研究能力方面的顯著優勢，與楊浦區強化“四方面”共建，合力推進思政一體化﹔復旦和楊浦同時又是國家統編教材試點示范區，兩者強強聯手，在課程內容建設、機制貫通一體、實踐研究聯動上共同發力，相信雙方的合作，一定會為上海探索出有益的經驗、創造以習近平新時代中國特色社會主義三進思政為引領的思政課程改革創新的復旦-楊浦特色亮點。

上海市教衛黨委副書記、市教委副主任李昕指出：楊浦區思政一體化建設工作呈現主題突出、機制創新、育人有成效的總體特征。復旦大學與楊浦區共建“兩個基地”的改革與創新舉措顯示了一種值得借鑒的合作模式。

據了解，為了推進大中小思政課程一體化建設，楊浦區將加快推進思政課改革創新：將抽象的思政教育與教師日常教育教學實踐相結合，與學生學習生活相切近，從淺入深，從表及裡，從感性到理性，從外在到內在，不斷深化立德樹人根本任務的政治共識﹔與此同時，還將積極探索與復旦大學共建“大中小學一體化中國特色社會主義思想教師研修基地”“大中小學一體化中國特色社會主義思想教學創新工作坊”，完善“骨干教師、拔尖人才、領軍人物”發現和培養路徑。