新时代大中小学思政课该怎么上？怎样的思政课才能打动人心？

今年，同济大学第一附属中学党总支依托同济大学大中小学思政一体化试验区，大力推动“伟大建党精神”进课堂、进课本，科学打造大中小学循序渐进、螺旋上升的思政教育“六个一”工程，即共备一堂课、共读一本书、共上一堂课、共悟一段史、共唱一首歌、共绘一幅画，来引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，扣好人生第一粒扣子，坚定不移跟党走。

近日，同济大学第一附属中学的同学们就走出课堂，上了一堂沉浸式思政课。

10月24日，一堂同济一附中优秀学子与同济大学马克思主义学院大学生共同参与的沉浸式思政课在中国人民志愿军纪念馆开讲。同济大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室张文彬老师作为主讲嘉宾出席本次“身边的思政课”。

活动伊始，同学们在讲解员的带领下来到中国人民志愿军纪念馆进行参观。馆内史料详实，从历史文物到资料照片，再到视频影像，都详尽记录着中国人民志愿军入朝征战历程，生动诠释志愿军的英勇无畏与智慧果敢。

讲解过程中，同学们仔细倾听，认真观看纪念馆中革命图文介绍、珍贵文物，并辅以影视内容，来综合感受、学习半个世纪前的烽火岁月，进一步深化学生对抗美援朝战争的认识及其精神的理解。参观结束后，同学们纷纷表示感受到了前所未有的震撼。

同济大学团委学生会权益部部长邢蕾蕾表示，“在这里，我们跳脱出了课本，通过一些当时战士所留下或捐赠的物品，懂得了长征与抗战的艰难险阻，更懂得了我们应好好珍惜当下的幸福生活，清楚地认识到现在的一砖一瓦、民族复兴，都是建立在前辈们的肩膀上。铭记历史，永怀先烈，一代代传承长征与抗美援朝的精神，是我们亘古不变的使命。”

“鲜活的历史画卷铺展眼前，跨过急流，冲过冰封，他们逆风而浴血。抗美援朝勇士们锈蚀的勋章、单薄的棉衣、记录本上的深浅墨迹，无不透着那个风雨时代的气息，它们的颜色，是中国红。正如《长津湖》中所言‘愿下一代生活在一个没有硝烟的时代’，如今，‘坐地日行八万里，巡天遥看一千河’已实现，万千灯火下的我们更应铭记一切之初的缔造者——以血肉之躯筑造中国魂的战士。秉抗美援朝之精神，创当代之少年中国。”同济一附中高一学生梁韵哲说道。

当天，张文彬老师还结合参观内容，重新梳理抗美援朝战争历史渊源与意义，进一步丰富和巩固同学们对抗美援朝历史的认识，并组织同学们进行了一场紧张刺激的抗美援朝战争知识竞赛。经过两轮激烈比拼，同济一附中学生代表队表现出色，获得满分佳绩。“这堂身临其境的思政课，让自己更加深刻地学习了中国抗美援朝与抗日战争的历史，一件件历史文物让我更加心生敬意，心中暗暗升起一种中国人独有的骄傲与自豪。”同济一附中高一学生王绍伊说，先烈们用他们的身躯为我们筑起一道道防护墙保护着祖国，让我们能安全地学习、成长。我们也更应该传承他们的无畏、无私、奉献的精神品质，承担起我们这一辈应当承担的责任与义务。

据了解，作为同济一附中大中小思政一体化工作的试点，此次同济一附中延伸学习空间，以实践学习的方式沉浸式学习抗美援朝战争历史，带领学生们回顾了中国人民志愿军光耀千秋的伟大征程，学习了革命先辈炽烈的爱国情怀、不畏强敌的拼搏奋斗，感受了志愿军一往无前的战斗精神、血性胆魄，进而继承并发扬抗美援朝精神。

接下来，同济一附中还将深入参与到由同济大学马克思主义学院“身边的思政课”活动中去，借力上海丰富的红色文化资源，通过现场参与聆听专家学者，大学生的讲解，以同行者的身份，游历经典红色革命景区，深刻体验党史革命故事，激发高中生对思政课、历史课等人文学科的兴趣点，探索思想政治教育“入眼”、“悦耳”、“合意”、“走心”的创新路径。

（来源：上海杨浦）

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