人民網上海10月18日電（馬作鵬）在陶行知先生誕辰130周年之際，一場以“面向未來的行知路”為主題的活動在行知育才舊院所在地——上海市寶山區行知實驗中學舉辦。

活動現場，行知老校友、先生后人與“青陶工程”學員代表展開了一場跨時空情景對話。“陶子憶陶”展現了陶行知先生的教育理念對一代代學子工作、生活的影響與激勵﹔由陶行知先生的曾孫陶侃所著《我的曾祖父陶行知先生》一書正式發布﹔“長三角青年陶行知教育研究聯盟”啟動，立足長江門戶、服務輻射長三角，通過這些方式紀念陶行知這位被宋慶齡稱為“萬世師表”的偉大人民教育家。

教育部黨組成員、副部長翁鐵慧，上海市教委主任王平，寶山區委書記陳杰，寶山區委副書記、區長高奕奕以及寶山區相關部門負責同志出席了此次活動。

寶山位於長江、黃浦江和東吳淞江三江交匯處，自古以來就以上海水陸要沖、“蘇鬆喉吭”名揚天下。

100多年前，寶山地區也是中國最早的大學城之一，中國公學、復旦公學、同濟醫工等10多所院校相繼設立。在寶山百年教育史中，涌現了陶行知等一批教育家，創造了中國近代少有的教育成就。

從近現代工業發祥地到上海科創中心主陣地，今天的寶山正孕育新時代的教育模式，穩步提升城市軟實力。

寶山區委書記陳杰表示，陶行知先生和上海、和寶山有著不解之緣。

1932年，陶行知先生在寶山大場創辦山海工學團。多年來，先生的教育思想、紅色情懷，始終在這裡脈動，對寶山教育產生了深遠影響。紀念陶行知先生，就是要發揚先生的愛國精神、求真精神、創新精神和奉獻精神，踐行“生活教育理論”，深化“社區小先生”等創新舉措，加快育人方式變革、未來學校建設，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，更好推動寶山“上海科創中心主陣地”建設。

近年來，寶山以打造區域優質教育為目標，持續做好各類教育工作，其中學前教育持續提質升級，義務教育注重優質均衡，高中教育聚焦特色多樣、融通發展，特殊教育打造品牌亮點，教育品質得到持續提升。

同時，寶山努力探索、積極踐行陶行知先生“解放兒童的頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間和實踐”等“六大解放”的呼吁，打造“五育並舉、融合建設”的區域共享精品課程群。立足“行知尚”德育、“行知創”科技、“行知毅”體育、“行知韻”美育、“行知行”勞育，突出學校勞動教育、美育建設、科創教育，挂牌確立了67個勞動教育基地校、12個勞動教育校外實踐基地，建立了上海首家“行知創”青少年創新人才協同培養基地，有效全面提升學生素質。

對於未來如何打造全國學陶師陶高地，辦好讓人民滿意的一流教育，寶山已然有了明確的規劃藍圖。一方面，以教育部“人工智能助推教師隊伍建設試點區”“上海市教育數字化轉型試驗區”建設為引領，建設寶山“教育大腦”，助力探索“未來學校”的華東模式，提升“陶行知教育創新發展區”品牌的影響力和輻射力。另一方面，積極發揮自身聯通長三角的樞紐作用，以陶會友、以陶共研，聯合安徽黃山、江蘇南京等地發起成立“長三角青年陶行知教育研究聯盟”，並發布《寶山宣言》，打造新時代師德師風建設高地、陶行知教育思想研究高地、教育改革與創新發展高地，讓陶行知教育思想迸發新的時代夢想。

分享讓更多人看到