上海人力資源開發指標5年大漲:在校大學生增加近一半,研究生規模增加近一倍
學前教育毛入園率、九年義務教育毛入學率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率均超99%,殘疾兒童義務教育階段入學率達99.9%……

圖為黃浦區盧灣一中心小學通過點陣筆即時採集、反饋學生課堂任務完成情況,為教師課堂教學方式的及時調整,課后分層作業的精准布置提供依據,積極探索實踐智慧課堂建設。上海不斷推進教育數字化轉型,被確立為全國教育數字化轉型試點區
幼有善育、學有優教、老有頤養——這5年,上海承擔教育綜合改革、高考綜合改革和“三全育人”綜合改革等國家試點任務,已總體達成《中國教育現代化2035》確定的教育事業發展和人力資源開發主要指標,率先總體實現教育現代化。

圖為上海構建“政府引導、家庭為主、多方參與”的3歲以下幼兒托育服務體系和“普及普惠、安全優質、多元包容”的3至6歲學前教育公共服務體系,大力推進“學齡前兒童善育”民心工程,進一步滿足適齡幼兒的入托入園需求,呵護嬰幼兒健康成長
“學齡前兒童善育”民心工程啟動以來,全市街鎮普惠性托育機構覆蓋率已達97%。位於普陀區的四季藝術幼兒園就是其中之一,一樓最靠近校門的小班教室改建為托班教室,方便寶寶入園后就近進教室。托班活動場所也根據寶寶年齡特點相應調整,比如在盥洗室改裝了適合幼兒身高的小馬桶,貼心又溫情。

圖為2021年7月14日“賢城早教專列”開進了上海市奉賢區奉浦街道秦塘生活驛站,為家長和孩子們帶來了適合不同年齡段的親子游戲和工作坊講座,深受歡迎。上海全方位推進幼有善育,建設高質量的普惠性學前教育,為幼兒的身心健康發展助力
為給“最柔軟人群”最好照護,上海率先構建長效管理機制,2018年出台托育服務“1+2”文件,2020年又推出全國首個托育服務三年行動計劃。2019年起,上海每年落實“50個普惠性托育點”實事項目並超額提前完成,3年來新增近5000個托額,中心城區已實現“一街鎮一普惠”。據悉,2022年,全市將再增60個普惠性托育點。

圖為復旦大學“星火”黨員志願服務隊成員現場集體備課。2020年6月,習近平總書記給復旦大學《共產黨宣言》展示館黨員志願服務隊全體隊員回信。上海高度重視實踐育人,依托校內外育人資源,推進“大思政課”建設
適應市民對優質多樣教育的增長需求,5年來,滬上中小幼學齡人口規模增加20.4萬人,增幅10%﹔全日制高等教育在校生規模增加25.4萬人,增幅達48%,其中研究生規模增幅更是接近90%﹔此外,建設老年教育機構和學習點近6000個,教育供給側結構性改革持續深化。

圖為第45屆世界技能大賽車身修理項目金牌獲得者徐澳門,系上海市楊浦職業技術學校畢業生,在指導新一屆參加國賽的選手。上海積極健全現代職業教育體系,強化產教深度融合、校企緊密協同,深化人才培養德技並修、工學交替
全球城市的“素質”關鍵看人。最新數據顯示,全市高等教育毛入學率達78%,學前教育教師接受專業教育比例和義務教育專任教師中本科以上學歷比例均超95%,新增勞動力中受過高中階段及以上教育比例則超97%,勞動年齡人口平均受教育年限超過12年,勞動年齡人口受過高等教育的比例接近50%。

圖為上海大學“精海”無人艇團隊,相關研究成果服務極地科考、海上重大事故應急探測、南海建設等。上海高校積極提升科技創新策源能力,深入推進國家“雙一流”建設和高水平地方大學建設,為國家創新驅動貢獻力量
近5年,高校獲國家科技“三大獎”和發表國際頂尖論文數均佔全市總數近七成,創新策源作用凸顯,哲學社會科學全國重鎮地位持續鞏固。

圖為2021年6月6日上海學校依托課程思政育人體系深入推進黨史學習教育現場活動。2019年以來,上海作為教育部首批“三全育人”綜合改革試點區、示范區,全面構建“三圈三全十育人”大思政格局
一老一小,從城到鄉,教育公平,高質均衡,無人掉隊。上海推行義務教育學校基本建設、設施設備配置、信息化建設、教師配置與收入標准、生均經費等5項標准全市基本統一,促進城鄉教育一體化。同時,實施《“十四五”新城教育資源布局規劃建設方案》,主動對接服務“五個新城”建設。

圖為在上海市楊浦區三門中學結對指導下,寶山區羅店二中積極開展課堂教學一日研修,有力提升教育教學質量。上海通過緊密型學區化、集團化辦學和城鄉學校攜手共進計劃等多種舉措,大力促進義務教育優質均衡
寶山區羅店二中位於上海北部的大型居住社區——羅店大居內,居民以楊浦、虹口、黃浦等動遷戶為主,兼有部分經適房和本地農村拆遷戶。學校5年前創辦起就接受新優質學校——楊浦區三門中學精准托管。

圖為2021年5月“勞動創造美好生活”首屆上海市學生勞動教育宣傳周,學生們走進國企參加主題活動。上海堅持立德樹人和五育並舉,深化開展青少年校外教育,為學生健康成長提供良好環境
解放日報·上觀新聞記者了解到,上海市教委啟動的城鄉學校攜手共進計劃第一輪已促進76所郊區學校提升,第二輪涉及郊區學校66所,其中在5個新城的學校就有40所。
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