閱讀對青少年健康成長至關重要，中小學生課外讀物管理工作如何落實落細？這是各中小學都在不斷探索的問題。

今天我們就來看看上海市鞍山實驗中學是如何解“讀物管理”這道綜合題的。

精心拓展空間，書香氣息濃郁

良好的閱讀環境是培養青少年閱讀習慣的基礎。2017年，鞍山實驗中學對校圖書館進行改建，將學生閱覽室、教師閱覽室、公共閱讀區域、電子閱覽室、藏書室，巧妙地整合為一體，“一室多用”打造了一個多元閱讀空間。

為了保障書籍品質，圖書館嚴格把控進書渠道，管理員會定期更換新書推薦，並為教師學科教學與研究提供資料。

除此之外，鞍山實驗中學還利用了圖書館的室外平台打造了一處露天閱覽室。走進這裡，鮮花、桌椅、遮陽傘、木質長凳，讓讀書變成一種享受。

如今，一到課余時間同學們就聚到這裡，或在舒適的沙發上，或在茶幾前兩三人圍坐，一起沉浸到書的海洋中。該校圖書館由此被評為楊浦區校園文化新景觀之“2018最美圖書館”。

為拓展對圖書館認知的外延，學校進門大廳設圖書交換站，書架上放置有經典書籍並定時更換﹔教學樓每一層樓面的大型觸摸屏定期播放人文科技類的小視頻，整個校園充滿濃厚的書香氣息。

眼下，鞍山實驗中學圖書館已完全實現了全開架式借閱、信息化、開放式管理，新生入學一周之內就可以拿到自己的電子借閱卡，圖書館每周一至周五面向師生全天開放。

構建閱讀平台，提升文化內涵

有了良好的閱讀環境自然還不夠，還需為學生搭建起分享閱讀經驗的平台。

在鞍山實驗中學，“初中語文整本書閱讀單元教學設計的實踐研究”的課題研究、閱讀傳承大會、“魔法閱讀”等各種各具特色的閱讀活動，幫助全校學生養成了“愛讀書，讀好書”的良好閱讀習慣。

 

“目前，學校的讀書節已經連續開展了八屆，作家講座、讀書征文、經典誦讀、課本劇各類豐富多彩的活動，為熱愛閱讀的學生提供了更廣闊的展示的平台。近幾年來，學校學生在市、區級各類讀書活動中屢次獲獎，可謂碩果累累。”鞍山實驗中學副書記王遠凱說。

為拓寬閱讀形式，鞍山實驗中學圖書館每學期還會精心挑選適合不同年齡階段學生閱讀的書籍，利用寒暑假發布閱讀活動，將閱讀優秀經典書籍的理念由校內延伸至課外，讓學生從經典書籍中汲取養分，樹立正確的人生觀、價值觀。

今年，正值建黨一百周年，鞍山實驗中學舉辦了“新時代好少年，紅心向黨”主題教育活動，以“漂流圖書”的形式讓好書在年級班級間流動，培養學生愛國愛黨的情懷，提升了學生的民族自豪感。

“讀書滋養人生”，眼下，品讀早已成為鞍山實驗中學學子的一種生活方式，接下來，該校還將營造更積極向上、啟智增慧的閱讀環境，以更優質的讀書活動引領鞍實學子在優秀、經典書籍的海洋中徜徉，讓學生愛讀、會讀、樂讀。

（來源：上海楊浦）

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