“60岁花甲老太太，凌晨三点还在网游里‘厮杀’？”

自《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》下发后，仍有不少未成年人利用长辈身份信息沉迷网络游戏。这也引发了一连串讨论与质疑：现阶段的青少年模式如何彻底解决网络沉迷问题？

日前，在上海，相关部门邀请正能量博主走进学校、社区，让中小学师生、家长走进互联网企业等，增进相互了解，合力共同参与未成年人网络保护。家长与学生“组团”走进小红书，现场聆听正能量博主分享未成年人网络保护经验知识，共同筑建健康“冲浪圈”。

伴随着相关《通知》出台，网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日向未成年人提供1小时服务。然而，现实中，网络小说、漫画、短视频、直播等仍有吸引青少年沉迷的潜在“危机”。

小红书人文出行类博主“Kyle脚步不停”在分享中抛出这样的观点：如何利用互联网为个人成长与生活服务，这是大部分家长与青少年需要面对的首要难题。“只有最大程度让互联网成为良性使用工具，才能推动青少年发展，缓和家庭关系与亲子沟通。”心理医生王怡蕊则认为，应该鼓励青少年主动利用网络获取技能和展示创意，如上网学绘画、编程、摄影、剪辑、混音，成为网络世界的创造者，而不是他人内容的消费者。

搭建健康的网络环境只是第一步，更重要的是推动未成年人的自我约束与健康成长。王怡蕊表示，要从根本上解决网络沉迷问题，必须全社会参与，家校共同监督，学校通过体育锻炼、兴趣培养来正向引导。“让未成年人主动规范行为，将互联网变成自我提升的‘敲门砖’，实现健康快乐的成长”。

分享现场，也有教师反映：互联网平台上的“青少年模式”设置起来过于繁琐，许多家长使用起来感觉“不够友好”。相关调查显示：目前许多网络平台“青少年模式”存在覆盖不够广、身份识别不精准、应用效果不佳等问题，使得“约束”事倍功半。

《上海网络平台青少年模式设置指南（试行版）》日前亮相，并在哔哩哔哩（B站）、小红书、喜马拉雅、阅文集团等18家广受青少年欢迎的网络平台推广试行，为未成年人织密“保护网”。《指南》制定的20条规定，让网络平台有了衡量对错的“标尺”。比如，为从源头上减少不良App对未成年人的影响，《指南》要求属地应用商店督促App提供者发布符合青少年身心健康的信息，设置“青少年模式”或防沉迷系统。

以小红书为例，平台开启“青少年模式”后，晚上10点至早上6点无法使用，每天使用时长累计不超过40分钟，且无法轻易延长使用时限。而在“青少年模式”下的首页，展示经过筛选的教育知识类笔记，这些内容适合学龄前、小学、初中、高中等不同年龄段，并定期更新、丰富青少年用户体验需求。

据悉，上海将聚焦网络治理重点领域和环节，总结“青少年模式”试点推广的经验，形成有特色的“上海模式”。

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