4月份以來，上海靜安區援疆教師積極參與巴楚縣教育集團開展的“玉蘭紅柳”專題教研活動，以先進的教育理念和獨特的教學藝術，展現了上海教師的專業素質與教學風范，受到當地領導與教師的一致好評，為當地課堂教學與育人理念注入一股新鮮的清泉。

4月20日，劉華為老師在巴楚二中為全縣各校部分初中數學教師作了《淺談基於三個吃透的初中數學課堂教學的問題情境創設》的專題交流。4月13日，劉華為老師隨縣教研室到色力布亞鎮為當地一中、二中的九年級老師作了《中考復習期間“學困生”的教學起點在哪裡》的專題發言。4月9日至15日劉老師又和縣教研員三次深入多來提巴格中學七年級數學備課組，全程參與“用代入消元法解二元一次方程組”教學的磨課活動。此外，劉老師還為巴楚二中初中數學備課組各訂了一份《中學數學教學參考》（2022年）雜志，以提高教師的教研意識，拓寬學習渠道。

4月22日，章偉老師在巴楚二中向全縣地理教師作了《細化教學方式，提高地理課堂效率》的主題交流。章老師從新教材的使用和高考的改革談起，以如何落實“雙減”為指導思想，從細節入手，針對教材挖掘、資料梳理、課堂調控、多媒體制作和師生關系優化等方面分享備課經驗與教學藝術，以引導教師加強集體備課意識，提高備課效率，轉變教育觀念，積極調動學生學習熱情，充分發揮主體作用，從而全面提升課堂效率。

4月28日，范崇禮老師為集團校巴楚五中全體化學教師作了《基於單元教學的課堂效率提升策略思考——以乙烯的性質教學為例》專題發言，鼓勵教師要有章節統領的意識，整體架構的嘗試和勇於探究的創新精神﹔要以學生發展為本，本著因材施教的原則，深入研究教材的潛在信息，理清知識、活動與能力三條主線，重新設計出符合五中學生的教學活動。

4月14日，范崇禮老師在巴楚二中為全縣高中化學教師上了一節《原電池》的生動展示課。巧合的是當日學校突然停電，經驗豐富的范老師就從停電現象切入課堂教學，強調原電池的重要性，激發學生對原電池發現過程與性能原理的研究熱情。整節課范老師通過層層遞進與環環相扣的驅動問題，引導學生逐步得出相關結論，再借助詼諧幽黙語言，讓學生在輕鬆愉快中掌握原電池原理，給人耳目一新之感。

4月22日，丁晟老師在二中錄播室上了一節別開生面的籃球規則（《違例與犯規》）室內解讀課。丁老師借助生動形象的比賽中違例與犯規畫面，和詳盡的規則解讀視頻，通過別致的師生互動（根據手勢競猜規則，或根據規則做手勢，或根據比賽畫面說明其中有哪幾處違例與犯規），充分調動了學生學習理論知識的積極性，在歡聲笑語中及時填補了他們對籃球規則的空白。

4月27日，劉立煒老師向全縣初中數學教師展示了一節獨特的復習課，借助旨在對第六章《實數》整個章節的基礎知識、基本技能、基本思想方法作一個系統歸納與提升，從而為學生構建起知識網絡，形成題型體系鏈，搭建易錯點糾正庫，創設能力提升場。整節課通過一系列典型小問題，經過不斷地變式訓練，憑借詼諧的語言和形象的動作，引導學生不斷探究，逐步完善認知方式，優化思維能力，把復習課鞏固與提高的雙重效能發揮到較高水平。

4月28日，在教育集團校巴楚五中，邵軍老師為高一（1）班的學生上了一節《宇宙航行》示范課。邵老師以我國航天日的設立作為情景導入，以任務驅動方式激發學生的求知欲望和參與熱情，利用導學案組織學生開展小組合作和自我探究，完善了學生認知方式，培養了學生創新思維，提升了學習能力。邵老師通過展示中國航天發展史上的幾件大事，激發了學生學習科學知識的責任感和擔當民族復興大任的使命感，巧妙地完成了德育教育教學在物理課堂中滲透。

4月29日，錢雯潔與楊潔兩位老師先后於二中錄播室分別上了一節《吉祥結的編制》與《城市交通如何疏堵》的縣級示范課。

錢老師設計的教學流程，以討論、演示、編制、評價和賞析來達成教學目標，採用共同研討與互幫式小組合作學習模式，激發了學生學習熱情，培養了他們分析問題、解決問題和合作探究能力，極大地提升了課堂效率。

楊老師則根據課程標准和二中學情，針對巴楚縣的交通擁堵現狀，精心設計了目標任務和層層遞進的驅動問題，通過大量的輔助材料與生動的案例分析，借助辯論與小組合作學習，逐步分析擁堵現象的成因，制定相應對策，引導學生在解決問題中加深對知識的理解，提升地理學習能力，為聽課老師展示了一節生動的問題解決高效課。

在本次巴楚教育集團開展的主題教研活動中，上海靜安援疆教師的精彩表現與參與熱情得到多方的一致肯定與贊揚，為引領巴楚教師提升專業素養和業務水平，推動以研促教和以點帶面的教研活動，帶來了積極影響，發揮了重要作用。

（來源：上海援疆）

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