早晨前往平凉社区卫生服务中心“就位”，穿戴防护装备，整理补充物资；中午一边吃午饭一边汇总备份空中课堂资源，并查看解答学校资源下载问题；忙完再去回收消毒分拣清点物资，紧接着电询核对病例信息，通知上门采样；晚上回家还要继续处理空中课堂工作的相关事宜……杨浦区教育学院信息中心“90后”入党积极分子张弘，自投身防疫以来，作息时间表一直安排得很紧凑。

5年前，张弘积极响应号召，报名参加上海教育援藏工作队，深入西藏日喀则市上海实验学校、日喀则市拉孜中学开展为期一年的教育支援工作，为日喀则两校的教育信息化贡献出了自己的一份力。今年，他再次响应号召，报名参加杨浦区教育系统防疫志愿队，成为了冲锋在防疫一线的“教育人”。

通过区教育局组织的3天集中防疫培训后，张弘被分配到平凉社区卫生服务中心，主要负责后勤保障和电询等工作，包括核酸采样团队出发前的物资准备，归来后剩余未使用物资的消毒、分拣、归整，物资的整体清点，以及电话核对信息，通知核酸等。分配到平凉社区卫生服务中心的还有其他三位教育系统的老师，他们四人成为一个工作团队，互相学习，互相合作，把工作落实得井井有条。

平凉社区卫生服务中心负责采样保障的医护人手较为紧张，且时常有外出核酸采样的任务，于是，张弘所在的教育驻平凉团队主动担起了后勤保障的重任，最大限度地为医护们做好服务。张弘总说，“有条理的物资准备能够给核酸检测团队更充裕的休整时间，能让医护们能多坐一会儿，多休息一会儿，这也是我们最乐于见到的。”

除了防疫志愿队的工作外，张弘还承担着杨浦师生们线上教学期间空中课堂资源的相关工作。杨浦区负责制作提供的空中课堂资源有需要修改调整的内容，张弘总是及时审核、整理、提交、跟进，并与教研员、电教馆、电视台对接。电教馆每日更新的全年级全学科空中课堂资源，张弘会第一时间汇总备份到区级网盘以供全区学校使用。各个学校在空中课堂资源下载使用遇到困难了，张弘也会尽快一对一地解答处理。

“作为新时代教育人，无论是在抗疫，还是教育教学工作中，我都将继续保持着战斗状态，为杨浦，为上海，贡献自己的一份力。”张弘说道。

（来源：上海杨浦）

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