上海的学校课后服务工作究竟进行得怎么样？记者在开学后，来到上海市第一师范学校附属小学和上海市浦东新区进才北校，一探究竟。

　　一师附小：

　　自主时刻开展社团活动

　　一横一竖，一撇一捺……一只大手握着一只小手，在宣纸上慢慢勾勒文字，过程缓慢而有节奏，最终，一个个中国字慢慢出现在纸上，美丽夺目。这一幕场景，发生在一师附小的书法社团，大手的“主人”是书法老师顾君兰，小手的“主人”是四年级小学生郑浚文，因为对书法的热爱，他们相聚在这里，每天的16:15—17:15，就是他们的练习与辅导时间。

　　能出现这样其乐融融练习书法的一幕，得益于一师附小政策上的努力：国家双减政策颁布以来，一师附小在市教委、区教育局的领导下，实行“三段式一贯通”的课后服务工作，学校为全校1960名学生提供免费优质的课后服务，努力达成让学生开心、让家长放心、让社会安心的目标。

　　校长鲁慧茹介绍，一师附小的课后服务分为三个时段:第一时段——学习时刻，从15:15至16:15，这个时段有95%以上的学生报名参加，在这一段时间里，报名的学生可在老师的辅导下，认真完成当天的作业，养成良好的学习习惯；第二时段——自主时刻，从16:15至17:15，这一时段主要开展社团活动，由一师附小的教职工和外聘专业人员开设，包括艺术、科普、健身、生活等九大类六十多门社团课程，像书法班、舞蹈班、体育班、音乐班，等等；第三时段是温馨时刻，从17:15至18:00，报名的学生在外聘看护老师的组织下，参加各类休闲活动，例如阅读书本、制作手工作品、玩棋牌游戏，等等，在这段时间里，可以得到身心放松。

　　进才中学北校：

　　拓展服务开展成长性项目

　　傍晚，记者来到浦东新区进才中学北校。据了解，进才中学北校采取“基本服务+拓展服务”+“延时服务”的模式。

　　基本服务包括老师指导学生完成作业、对学困生进行个别补习辅导与答疑等。拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间，包括开展文教融合教育（艺、体、科、劳等）、思维能力拓展、兴趣爱好培养、自主阅读培育、综合实践项目、探究社团活动等成长性项目，由学生自主选择参加。这一阶段从放学后持续到17：30。“延时服务”的时间安排在17:30—18:00，为第二时段，其服务内容包括看护、个别化补习辅导等。

　　在昆曲班，记者看见，同学们站在舞台上，水袖一挥，咿咿呀呀地唱起歌来。在乒乓球馆，热爱运动的学生们一推一挡中，球“你来我往”。在围棋班，学生们两两一桌，凝神思考，机智对弈。对于这样的课程，学生们显然乐在其中。

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