走近“新安旅行团”，走进陶行知教育创新发展区

“六一”前夕，习近平总书记给“新安旅行团”的母校、江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信，祝他们和全国小朋友们节日快乐，同时勉励他们要结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。

1929年，陶行知先生创办淮安市新安小学，办学经费是先生“化缘”而来，他曾说：“我已下定心，愿为新安小学托钵化缘……”

1932年，陶行知来到上海宝山大场，一种新型的教育形式——“山海工学团”正式诞生。后将“山海”改为公立，并命名为“行知小学”。

1981年恢复“山海工学团”

位于行知路上的 行知小学 ，赋予陶行知“六大解放”教育思想新时代的理解。学校党支部书记、校长姜敏介绍说，行知小学党支部以“知行合一、学史明志、永葆初心”作为党史学习教育的主题，开展一系列活动：学深原著、用活资源、上好党课。同时，充分利用好行知小学校史资源，将“山海工学团”历史资源转化为党史学习教育的生动素材，坚实走好行知路上的每一步，做新时代红色基因的传承人。

毗邻行知小学的 陶行知纪念馆 ，就坐落在武威东路76号。常务副馆长、党支部副书记陆黎明娓娓道来：陶行知先生在鼓励新安小学师生艰难办学时坚毅地写下了“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，这句话是陶先生奉献精神的最好体现。上海市陶行知纪念馆始终秉承着陶行知先生的思想和精神，整合红色教育资源，创新红色教育方式，培育一代又一代青少年儿童，让红色精神薪火相传、生生不息。

行知教育集团 师生们，也结合自身工作和学习，一一展开讨论。

行知教育集团校长、书记共话行知教育

行知人共话行知情

行知中学 高一（2）班学生 吴魏东

跨越了大半个世纪，新安旅行团的精神仍然影响鼓舞着我们。我校陶行知生活教育实验基地的众多实验室中，最吸引我的无疑是无人机航空航天创新实验室。作为实验室的学员，我们接触了许多新设备。没有说明书，我们就自己尝试、自己研究，从飞行摇杆到大疆四轴，从大功率风洞到四轴动平衡平台，都从一无所知走向熟练运用，这也激发了我们学习物理和探索科技的兴趣。这一年在无人机实验室的体验和收获，更坚定了我想要成为对国家有用的新一代飞行人才的决心。

行知外国语学校 少先队辅导员 董旖

作为一名少先队辅导员，我倍受鼓舞。坚持用活用好宝山红色资源，结合学校“行＋”文化，让党史学习教育成为一堂堂多彩生动的少先队活动课，坚定“小行家们”听党话、跟党走的决心。

行知外国语学校 四（2）中队少先队员 乔孜婳

我就读于上海市宝山区行知外国语学校，“行知”的名字也正是来源于陶行知这位伟大的人民教育家。从习近平总书记这封回信里，我明白了作为一名行知学子的责任与意义，我要继续努力学习，不辜负长辈们对我们的期望，争当新时代好少年！

行知中学附属宝山实验学校 青年教师 苗文凯

我有幸参与“奋斗百年路 启航新征程”宝山区情景党课的演出，感动于红色记忆在宝山的峥嵘岁月。在学习了习近平总书记给新安小学的回信后，又再次重塑了我的奋斗目标与前进方向：将所思所学所悟融入到今后的教育教学工作中，把党的精神传递给每一位行知少年，做一名永远跟党走的行知好教师。

行知实验中学 政教主任 韩茜

从2007年起，学校“小陶子”社团践行“小先生制”，传播行知思想，培养了一批批能说会道的“小陶子”讲解员。行知，让我与孩子们，成为了更好的自己。

宝山被誉为陶行知先生的第二故乡，今年也是陶行知诞辰130周年，宝山区提出以区域推进的方式构建“生活教育”新时代宝山方案。

宝山区委、区政府高度重视地区教育发展，曾多次在教育工作调研中指出，宝山教育人要深度解读陶行知教育思想的内涵，并与新时代发展的现实紧密结合。

行知中学校歌《贡献青春》

行知中学附属宝山实验学校校歌《行知少年》

行知小学校歌《六灵童之歌》

“十四五”期间，宝山教育将以陶行知教育思想为引领，着力开展好陶行知教育思想本土化教育实践。以行知教育集团的实践成果为基础，进一步拓展陶行知教育思想实践研究的辐射面。进一步加快推进宝山教育现代化，办好人民满意的教育，建设以“陶行知教育创新发展区”为特色标志的教育强区，为宝山奋力迈向“全市科创中心主阵地”提供智力支撑。

（来源：宝山教育）