人民網上海10月1日電 走出方寸教室，走進無垠田野，連接城市與鄉村，融合知識與生活——“走向希望的田野”跨學科綜合實踐活動課程以它獨特的魅力，吸引著一批又一批鬆江一中學子。9月30日至10月1日，第六輪“走向希望的田野”跨學科綜合實踐活動課程如期而至，鬆江一中、茸一高中、鬆一附校及集團成員校師生共同奔赴浦南鄉村六大實踐基地，體驗“學習的高峰體驗、成長的極致滿足與生活的別樣歷練”。

為助力學生田野調查，搞學校圍繞鄉村振興政策實踐、田野調查方法、研究報告撰寫等核心內容，開設了系列短課程。同步啟動的第五輪“課程超市”，特邀專家學者、跨學科教師、成長導師、優秀學長學姐及鄉村干部共同參與，在與學生深度交流、思維碰撞后，引導學生從“真興趣”中發現“真問題”，將“真問題”轉化為“真課題”，最終近120項課題成功立項。

大巴啟動，“車廂裡的黨課”同步開啟。21位黨員教師以飽滿熱情，深入淺出地解讀鄉村振興的核心精神，學習了最新的農業政策。黨員老師們通過開心問答與專題講解兩個環節，幫助學生加深對鄉村振興戰略的認識，增強同學們的使命感、責任感。

鬆江一中師生齊聚在腰涇村這片希望的田野上，隆重舉行升旗儀式，共同慶祝中華人民共和國成立76周年。鬆江區政協副主席李正，泖港鎮黨委書記杜勁鬆，區農業農村委員會黨組成員、副主任張慧英，區教育工作黨委委員、副局長陳棟，上海市稅務局派駐腰涇村書記黃建華出席。

正值第八個中國農民豐收節，同學們奔跑於金色稻浪之間，這是一場與大地最親密的對話。

“農事不理，則不知稼穡之艱難。”這句古訓，如今在六個學農基地裡，化作了一堂堂生動的實踐課。孩子們挽起袖子，彎下腰，真正走進泥土的世界——割稻時，鐮刀怎麼握才省力﹔搓繩時，稻草要擰幾轉才緊實﹔種菜時，間距多寬最利生長﹔挖薯時，怎樣下鋤才不傷根莖。

學生在六個學農基地體驗割稻、搓繩、種菜、挖薯……陽光下流汗，實踐中成長，真正讀懂“汗滴禾下土”的艱辛與“熟稻香”的喜悅。

當田埂泥土的清香漫過課本裡的理論，鬆江一中及茸一高中高一學子帶著近120項“三農”課題走進農舍，以“青年調研員”的身份開啟田野問政。調研訪談中，同學們認真記錄、細致梳理，問題意識在鄉土對話中落地，研究視野隨民聲不斷拓寬。更可貴的是他們以赤子之心關注現實、關心鄉土，青春熱情與社會責任感同頻共振。

華東政法大學馬克思主義學院院長趙慶寺帶來主題為“加快發展新質生產力，切實筑牢國家糧食安全根基”TED演講，他以身邊案例、通俗語言解讀鄉村振興戰略，打造一堂田野上的“大思政課”。

他指出，新質生產力作為由創新主導的先進生產力形態，對糧食安全具有深遠意義，能夠有效提升農業生產效率、優化資源配置、推動糧食儲備智能化。盡管我國糧食安全仍面臨諸多挑戰，但新質生產力的發展為構建更高水平的糧食安全保障體系提供了重要路徑。

星空之下，校黨委書記郭寧偉、校長沈志輝共同點燃篝火。音樂回蕩，舞姿翩翩，師生放下拘謹，共享歡樂時光。火光映照笑臉，也點亮心靈。75頂帳篷在夕陽下依次搭起，700余名師生席地而坐，共話“桑麻”。第六輪“走向希望的田野”雖已圓滿落幕，但一段更為深遠的旅程才剛剛啟航。鄉村振興的宏偉藍圖，已不再是書本上的政策文本，而是學子們用雙腳丈量過、用雙手觸摸過的生動現實。

校黨委書記郭寧偉指出：在鄉村振興的大背景下，鼓勵高中學生走出課堂、走向農村，用腳步丈量祖國的大好河山，用心感悟新農村建設的豐碩成果，以研究的心態和視角去直面“三農問題”，這對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人意義重大。鬆江一中堅持六年的“走向希望的田野”綜合實踐課程既是一種大膽探索，更是基層學校打造五育並舉課程育人新樣態的生動實踐。

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