建設更高水平的中小學教研體系，是實現黨的二十大報告提出的“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”要求的現實路徑，是高質量基礎教育體系建設的必要支撐。為推動教育援疆變“輸血”為“活血”“造血”，5月14日，巴楚縣“生本課堂”教學研討活動在巴楚縣第二中學正式啟動，來自上海和喀什地區的學科專家和教師代表參加了活動。

在巴楚縣第二中學報告廳，大家齊聚一堂，共同見証了上海援疆2024年“生本課堂”教學研討活動的啟動。

啟動儀式上，巴楚縣教育局相關負責人介紹了“生本課堂”的推進情況。上海援疆巴楚分指指揮長、巴楚縣委副書記曾魁指出，要始終把教師專業成長作為重中之重，以此為索引，在喀什地區教研共同體和上海后方教育資源的支撐下，構建起“優秀教師教學示范、名師培養工程帶動、各校備課組建設落實”的點線面立體教研體系，推動教育援疆變“輸血”為“活血”“造血”，為巴楚培養一支帶不走的教育教學專業隊伍。

巴楚縣教學教研室主任劉麗說：“‘生本課堂’改革是針對‘一言堂’和‘照本宣科’式課堂提出來的一種教學理念，我們希望老師在教學當中能以學生的學為本，以學生的發展為本。”

在課堂實踐活動中，授課教師從不同角度、以不同方式踐行“生本課堂”理念，在提高課堂教學質量的同時，營造了良好的教科研氛圍。

喀什第六中學教師林珍珠說：“‘生本課堂’能夠根據學生的特點和需求設計活動，能更好的滿足他們的成長和發展要求，也能讓學生感到被尊重和關注，有利於營造積極、和諧、活躍的課堂學習氛圍。”

巴楚縣小初高三個學段3名學校領導圍繞“備課組建設”進行了匯報交流，上海專家開展了針對性點評。

據了解，5月14日至16日，“生本課堂”同課異構研討活動選取了語文和英語兩門學科在巴楚縣第二中學和巴楚縣第六小學進行教學展示和交流，14位巴楚、澤普和喀什市的教師展示了基於生本課堂觀察量表而設計的教學，他們教態端庄、目標明確、設計生動、教學流暢，展示了嫻熟的教學基本功。上海市教師學研究會秘書長、上海市教師教育學院於漪教育教學思想研究部副部長、正高級教師蘭保民，上海市虹口區教育學院高中英語教研員王林虎，上海市閔行區實驗小學語文學科主任劉芸等上海專家，分別就“生本課堂”以及相關教學進行了專業點評，參與活動的教師熱情飽滿，深受啟發。

上海市教師學研究會副會長吳國平為參與研討的全體教師作了“生本課堂評價策略與實施”專題報告，專家組的成員分別就“學校教學管理基本架構”“聚焦語文要素，設計單元學習任務”“教師專業成長與名師工作建設”等相關主題為巴楚的老師作了輔導。

為更好地達成教育援疆成效，幫助巴楚當地學校和教師實現“造血”功能，本次活動還將與巴楚縣教育局教研室研討、修訂“生本課堂觀察量表”及其實施建議，對5個學科的工作室進行指導，完善名師工作室運行機制，給出加強學校備課組建設的意見和建議。

多年來，上海教育界積極響應國家號召，派遣優秀教育工作者赴疆支教，為新疆的教育事業注入了新的活力和希望。上海市靜安區對口支援巴楚縣的13年來，先后選派了4批35名援疆教師、4批128名支教教師，全面支援巴楚義務教育、普通高中教育和職業教育，形成了良好的互幫互助關系。此次教學研討活動的舉辦，是兩地教育交流合作的又一重要成果。

巴楚縣教學教研室主任劉麗說：“目前，我們已經建立了點上示范，線上推廣，面上落實的生本課堂改革體系。下一步，我們將緊緊圍繞這個體系，持續開展好示范引領，多種措施進行線上推廣，促進面上的落實。”（巴楚縣融媒體中心 熱孜萬古 通訊員：何想弟 ）

為進一步深化教育體制改革，創新完善教育生態，持續打造各校校園品牌，5月13日，巴楚縣教育局組織召開 “鑄牢中華民族共同體意識德育頂層設計暨胡楊+校園文化成果展示交流會”，著力推動各級各類學校精准定位發展方向，涵育學校特色內涵。

近年來，在教育工委(局黨組)的指導下，教育系統培育涵養了一批有辦學特色、有發展前景的學校文化品牌。交流會上,巴楚縣第二中學向與會人員展示了該校“以人為本，和諧發展，勇創一流”的辦學理念，以及德育中國紅、智育夢想金、體育健康綠、美育藝術紫、勞育幸福藍的辦學特色﹔巴楚縣第六小學總結了十年辦學經驗，形成了“胡楊+臻”的辦學特色，明確了“追求卓越成長·培養品質學生”的德育體系﹔教育局有關負責同志進行了點評並提出了具體要求。

與會各校負責人對兩所學校的頂層設計方案和本校的發展進行了深入探討和剖析，積極分享先進理念、實踐案例，提出了針對性、可操作的建議和舉措。

此次會議的召開,是加快校園文化構建,實現“以文化人”的關鍵一步，巴楚縣教育系統將持續探索研究，持續完善校園頂層設計，共同勾勒巴楚教育發展新藍圖。

巴楚縣城鎮第五小學校長白麗娟說：“通過今天六小和二中的德育頂層設計暨胡楊+校園文化成果展示，認識到德育頂層設計的重要性，把學校的所有工作的整合，整理成體系，有計劃、有措施、有督促、有反饋、有實效的開展好學校德育工作才能真正意義上的培養出德智體美勞全面發展的。”

巴楚縣第三小學校長曹紅說：“會上，第六小學魏書記在交流中提到第六小學以‘胡楊+臻’為辦學特色，確立以‘追求卓越成長，培養品質少年’為育人目標，從管理、課程、活動，協同育人為具體抓手，從而達到培養學生全面發展的目標。第二中學趙書記講到第二中學以‘胡楊+融’為辦學特色，構建五育並舉五色育人的育人體系，將學生培養成為具有紅柳般堅韌不拔，胡楊般頑強不屈的二中精神時代新人。此次會議讓我受益匪淺，我將積極思考，加強和兄弟學校交流學習，制定符合實情的德育頂層設計，讓每一個孩子得到全面發展。”（巴楚縣融媒體中心 張永亮 通訊員：王欣欣）

（來源：巴楚零距離 ）

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