萬人線上線下觀摩學習“偉大的起點”思政課

6月30日，“偉大的起點”上海市大中小學思政課一體化建設教學觀摩系列活動暨上海學校“四史”學習教育進課堂專場在華東師大中山北路校區舉行。上海市大中小學生“四史”學習教育活動啟動儀式之后，來自不同學段、學科的6位教師圍繞“偉大的起點”主題同上一堂課，立體化展示了上海市大中小學思政課一體化建設進展，呈現了黨的紅色基因融入和植根於青少年學生的發展過程。除了現場觀摩學習的上海市大中小學師生，本次活動還通過直播平台同步網絡直播，包括全市各區思政教研員、學校思政課骨干教師代表，全國重點馬院以及華東師范大學對口支援合作高校馬院教師及學生在內的1.2萬余人線上線下共同觀摩學習。

深度推進“四史”學習教育融入大中小學課堂教學

本次觀摩活動在助力大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課的同時，也為推動“四史”學習教育進大中小學課堂、進課程、進教師隊伍、進學生頭腦作出了示范。

選派教師和組織學生參加教學展示的上海市建平中學校長趙國弟、風華初級中學校長堵琳琳、寶山區第一中心小學校長朱蘭、華東師范大學附屬紫竹小學校長張計蕾，來自華東師范大學附屬外國語實驗學校王彥鈞、周雅怡兩位同學，一同為上海市大中小學生“四史”學習教育活動按下啟動鍵。活動由華東師大黨委常務副書記王宏舟主持。

上海市教衛工作黨委副書記、市教委副主任李昕表示，思政課是一個“跨學段”的有機整體，貫穿大中小學教育全過程，伴隨孩子的成長發展，推進新時代思政課建設內涵式發展，必須牢固樹立系統思維，打破學段劃分的區隔。他表示，開展大中小學思政課一體化建設，重中之重是讓青少年學子通過“四史”學習教育厚植紅色基因。

華東師大校長錢旭紅院士介紹，華東師大在推進大中小學思政課一體化建設方面主動作為、先試先行, 落實“四史”學習教育有關部署要求,推動做實學習教育的載體和抓手，專門組建了“四史”學習教育專家宣講團，開出近百個宣講主題，為校內外提供豐富資源﹔將“四史”學習教育融入學校課程思政的整體建設規劃中﹔成立國內高校首個跨學科高端社會主義研究院“社會主義歷史與文獻研究院”，整合多學科力量加強研究﹔深度參與市委關於黨的誕生地發掘宣傳工程和黨的創建史研究項目，為上海打造紅色文化資源高地、研究高地、活動高地提供學理支撐。

“將歷史切入現實，從建黨的歷史談起，說明中國共產黨的精神特質，建立了黨的誕生與時代變革的勾連關系。沒有空講道理，而是將知識傳授與價值引領結合起來，把課上活了，同時價值觀也非常顯見。”上海市中共黨史學會會長、上海高校思政課教指委副主任、上海高校思政課教學改革協作組組長忻平教授在點評道。

持續優化大中小學思政課一體化建設“上海經驗”

繼去年勞動節、國慶節前夕分別以“勞動創造美好生活”“我和我的祖國”為主題，舉辦教學觀摩活動之后，本次以“偉大的起點”為主題的教學觀摩活動是對大中小學思政課一體化建設的持續探索和推進，在學段上涵蓋大中小學各學段，嘗試在幼兒園大班孩子中做常識性內容了解，並邀請了小學音樂和初中歷史的授課教師“加盟”，為推動大中小學思政課程與課程思政的一體化建設進行了有益探索。

本溪路幼兒園的應彩雲、華東師大附屬紫竹小學的孫敏、寶山區小學音樂教研員王霞紅、風華初級中學的薛怡、建平中學的劉宏福、華東師大馬克思主義學院的賈秀堂6位教師進行了精彩的現場教學。

“各位授課教師的講授各有特色，又有共同點——都彰顯了優秀的課堂領導力，都遵循了思政教育和育人規律，都給學生以自主思考的空間，引導學生自主學習的同時，都很注重價值引領。”北京師范大學學術委員會主任，教授、博士生導師，國家教材委員會兼大中小德育一體化專家委員會主任韓震，在點評時充分肯定了大中小幼思政課一體化教學環節的設置和老師們的教學。他指出，在大中小思政課一體化建設上，上海一直走在全國前列，本次活動更是實現了思政課與課程思政的深度融合，共同實現立德樹人根本任務。大中小幼教師一起備課、上課，也是是互相學習、促進，共同將思政課一體化建設推向深入的過程。