
2020年初,一场突如其来的疫情打破了往年的过年时的喜庆气氛,牵动了亿万人民的心。然而,正在大家都谈“新冠”色变的时候,有一群人义无反顾的投身到了抗击疫情的第一线,他们是医生、护士、警察等各行各业的人,他们没有退缩,而是坚守在平凡的岗位上默默地作出自己的贡献。
上海市第二初级中学的赵俊婷老师的丈夫叶伶是一名呼吸科的医生,从这次新冠疫情一开始,他就做好了投入到战斗第一线的准备,过年前他就报名参加上海公共卫生中心的工作。他说:“我当初选择做医生,选择呼吸科就是要与呼吸道传染病打交道,我做危重症的,在紧急情况下就应该冲在第一线。”赵老师虽然有些担心,但还是支持丈夫的决定,在得知叶医生1月27日就要进驻到上海市公共卫生中心后,赵老师抓紧时间为他准备各种生活必需品,并装箱打包。1月24日晚叶医生又接到后续可能要援助武汉的通知,但具体什么时候出发还不清楚。因此按照原定计划,1月27日先去位于金山的上海公共卫生中心。
赵老师在得知丈夫后续可能还要去武汉后,再次为他各处奔波,购买一些生活必需品和替换衣物,让叶医生带去武汉。赵老师认为:考虑的早一点可以准备得充分点,把能想到的、能买到的都事先准备好,万一到时候临时就要出发了呢。果然,2月6日夜里10点,刚照顾女儿睡下的赵老师接到丈夫的电话,说第二天就要出发去武汉了,于是赵老师连夜帮丈夫准备行李。第二天叶医生从金山赶回家中,带上准备好的行李,连午饭也没来得及吃,就匆匆出发去医院集合了。
叶伶医生所在的中山医院的136人医护团队在到达武汉的第二天就与武汉大学人民医院东院区的医生完成了交接,要负责两个病区的重症病人的救治工作。叶医生作为其中一个病区的医生队长,责任非常重大,每天要查房1~2次,每次3小时左右,工作强度很大,压力也非常大。但是叶医生每次查房时总是亲切地和病人们交流,了解他们的各种情况,也给与患者们鼓励和安慰。在叶医生的带领下已经成功抢救了好几位患者。其中有位病情极其危重的老太太,双肺弥漫性病变,胸闷气促明显,而且该患者会经常出现症状的加重。有一次该患者病情恶化时,当班医生已经准备启动气管插管,但是叶医生认真分析患者病情,通过和家属电话的反复沟通得到一条重要线索,该患者年轻时曾经得过哮喘。“该患者是病毒性肺炎疾病危重没错,但为何会阵发性加重?是不是哮喘未得到控制?”叶医生立马指导治疗小组开具吸入支气管舒张剂、静脉激素等医嘱,并亲自安装高流量吸氧系统,患者症状立马得到缓解,氧饱和度明显改善。“我们面对的绝不是一个单纯的疾病,还有藏在疾病后面的很多东西”叶伶医生说。所以针对每一个病患,叶医生都非常认真的对待。
在叶医生战斗在抗疫第一线的同时,赵俊婷老师就成为了家里的“主心骨”,她要担负起家里的所有事情,包括照顾年幼的女儿和关心照顾双方的父母。赵老师作为一名初三数学教师和初三年级的年级组长,在这次寒假期间,本就不轻松,因为这个寒假对于初三学生来说非常重要,是最后的冲刺前的重要时期。按照放假前的计划,赵老师要督促学生每天按时保质保量的完成数学作业。还要对新学期做好提前准备。疫情突发之后,学校迅速成立了应对疫情的防控工作领导小组,赵老师作为年级组长成为了小组成员。从1月27日开始,赵老师每天要统计本年级全体同学和全体老师的每日情况并记录好他们的所在地和身体情况及时上报给学校;上级教育部门和学校下发的各类文件精神,也必须第一时间通知到每位老师;另外,还有学校下发的各类告家长书都要组织班主任通知到位等等。这些虽多为琐事,但也必须不折不扣的按照时间节点完成好。
假期里,初三年级一位学生因急性肾炎需要住院治疗,需要到学校领取住院保险的小本子,由于特殊时期,家长无法进校拿取。赵老师从班主任处得知情况后,立刻第一时间和卫生老师,学校值班老师进行联系,解决了家长的烦恼。
与此同时,赵老师她也早早开始思考起网上教学的方式,联系各初三教师为线上教学做好准备,落实网上办公的途径,并密切关心老师、学生们的动态,及时给予支持。
由于疫情原因只能线上开学,赵老师又开始忙碌在教学和年级管理的一线。因此赵老师每天都给自己规划好时间安排,争取做到照顾家庭和工作两不误,在处理学校事务之余,安排管理好女儿的网上学习,辅导女儿的功课,有时还自己做些简单的烘焙:蛋糕、面包等为孩子换换口味,平时还经常关心公公婆婆的生活,送点消毒水、口罩等防疫物资,也会给公公婆婆带去一些新鲜蔬菜和海鲜等菜品。
每天晚上,当赵老师忙完所有手头的事情时,总忘不了使用手机微信给丈夫发消息,了解他的生活情况,提醒他要尽量保证充足的睡眠。同时也跟丈夫汇报家里的各种情况,解除丈夫的后顾之忧。
赵老师说:“他们医生护士战斗在抗疫第一线,很辛苦,我们做家属的就应该尽力做好后方的保障工作。这样他们才能更安心、更尽力的投入到工作中,去救治更多的病人,相信这次的疫情一定会很快过去,春天很快就会来到。
(供稿:徐汇区妇联)
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