閔行區梅隴鎮：多維，統攬，共享 迸發“四史”學習教育新動能

根據閔行區梅隴鎮“四史”學習教育工作的整體工作部署，梅隴鎮社區黨校積極響應、統籌協調，將“四史”學習教育納入全年培訓計劃、融入基層黨員教育工作，通過“四史”菜單多維整合，社區黨校統攬約課，授課資源共享賦能，形成全域覆蓋的“四史”學習教育網，為本鎮“四史”學習教育助力。

“四史”綜述啟序章，形成多維度“四史”精品菜單。鎮級“四史”學習教育動員大會召開后，社區黨校立即行動，召開講師團“四史”專題集中備課會，要求備課突出“高站位”“講實際”“挖亮點”，以“四史”綜述為總領，根據講師自身專業特長從人物、文化、科技、制度等方面出發，多維度深入講述“四史”，初始形成了10個板塊、30門課程的精品黨課菜單，在課程設置循序漸進、融會貫通，同時有利於講師發揮出自身優勢將“四史”講得更精彩。基層黨組織往往是在聽完“四史”綜述后，再次向社區黨校預約符合單位性質或有需求的課程進一步深入學習，再由講師團按需施教。以“四史”主題為主軸，牢抓熱點不斷豐富課程內容，社區黨校及講師團講師時刻關注基層需求，聽取基層反饋意見、緊跟社會熱點，后期對菜單進行了擴充，新增《兩會精神明方向，學習“四史”堅信心》《民法典——社會法治建設的重大成果》等與民生密切相關的課程，並以片區為單位開展“四史”學習教育民法典專題宣講活動，在講好“四史”的同時，做好普法工作。

統籌協調穩推進，深化全覆蓋“四史”學習教育。結合黨員全覆蓋教育工作，統籌安排，形成提醒機制，確保計劃執行率。提前對接約課單位及講師，安排送教上門，針對黨員數較少支部，主動聯系鄰近支部聯合開展學習教育活動。鎮級課程菜單下發后，由各基層黨組織上報全年“四史”專題黨課約課計劃，下半年基層上預報約課量達144場。同時，從初心追溯、產業經濟發展、社會治理變革等方面出發根據不同黨員分類施教開展集中培訓，共開設優撫對象、統戰人士、發展對象、預備黨員、流動黨員、“兩新”黨員、中小學生等各類專場12場。此外，通過“梅隴黨建”線上宣傳，擴大教育輻射面。學習資源有哪些？近期活動有哪些？基層學習情況怎麼樣？怎麼約課報名？通過微信公眾平台擴大“四史”學習教育宣傳范圍，發布“四史”學習動態，提供線上活動報名，每月底發布下月活動預告。通過公眾號許多區域外單位了解到梅隴的“四史”學習教育，紛紛前來中心參觀、向社區黨校約課，6月起接待外單位、學生參觀28批次，“隴上益友”講師團為雙管單位、鎮域外黨組織授課9場，逐步擴大教育輻射面，將本鎮的學習資源向外輸出。

多種途徑擴資源，打造“心”概念“四史”特色黨課。引入優質資源強化師資，構建外部支撐。整合本鎮、市、區黨校、閔行區春申讀書會及各類社會資源，進一步豐富課程內容，改變黨員對於黨課生硬灌輸、空洞說教的刻板印象。結合周六延時服務“四史”學習季、“共享•賦能”主題黨日，邀請大學教授、各領域專家學者開展講述上海紅色地標、詩詞黨課、京劇黨課、攝影黨課、手工黨課等共計11場特色黨課，以“新”內容讓“四史”學習教育入人“心”，激發黨員在課后自主開展學習的興趣。拓展整合各級“四史”學習線上學習資源，聚焦熱點持續更新“四史”專題板塊學習資源，為黨員學習提供便捷通道。通過“梅隴黨建”公眾號推送“最憶•隴上情”實物展雲展覽，讓黨員不到現場也能通過圖像、語音講解，如臨現場般的了解具有梅隴鄉音的“四史”。充分利用線上直播、遠程教育打破授課場地限制、時間限制，向基層黨組織推送優質課程直播及遠教優質課程，並將梅隴鎮“四史”學習教育微黨課至遠教平台，從“人文、生態、黨建”講述本鎮“四史”，至今共進行“四史”課程直播11場，拓展本鎮線上學習資源，搭建黨員學習教育移動教室。

梅隴鎮社區黨校聚焦課程設置、資源開發和師資隊伍建設，著力將“四史”學習教育做實、做深、做活，讓“四史”學習教育接地氣、入人心，激發黨員干部切實把學習教育成果轉化為人民至上，緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民的務實行動。 

（來源：上海基層黨建網）