政协委员呼吁改革考核机制支持长周期研究项目，让科研工作者敢坐冷板凳甘坐冷板凳

能从“0”看到“10”，才有动力持久坚持

■本报记者 王闲乐 顾杰

在科技创新过程中，尤其是在基础研究领域，1000次失败可能才能换来1次成功。作为全过程创新的第一环，如何让高校、研究机构的科研人员在频繁失败后，仍有动力、有能力继续进行研究？

“全过程创新包括基础研究、技术攻关、成果产业化、市场竞争等几个环节，在这些环节中，高校应该在基础研究上担当重要角色。”市政协委员、华东理工大学机械与动力工程学院教授安琦说，在创新过程中，科研人员确实会面对一些风险，这种风险主要来自学术研究本身的基本属性。任何一种科学探索都存在不确定性，这就要求整个社会要有科学的理解和宽容的意识。

安琦指出，科学研究，尤其是基础研究需要有长远的眼光和充足的耐心。“有些科研项目看似难度很大、实现较为困难，但是这样的项目一旦成功，往往就可以产生颠覆性的成果。比如量子通信技术，曾经不少人认为过于抽象，但现在已经有了很好的应用，使我国在这一技术领域走在了世界的前列。”安琦说，我们的科研人员应该要有这个眼光和能力，能从“0”看到“10”，这样自身才有动力坚持下去。

有代表委员指出，目前，高校的大部分教师是很愿意积极投入科研工作的，因为高校都有一套激励教师从事科研工作的机制，但考核的压力也确实存在，科研和职称晋升紧密相关，也会和收入及年底评优等密切相关。因此，有些科研人员虽然有意愿选择一些高风险、转化慢的课题进行研究，但有时碍于考核指标压力，不得不放弃，转而选择一些容易发论文、出成果的科研项目，有些人甚至热衷于在那些能发高影响因子文章的领域进行研究，以出文章作为主要的科研目标，实际应用的科研项目反而做的人较少。

对此，代表委员建议，可以在考核的方式方法上进行改革。比如，延长考核周期，对于一些通过专家研讨，认为确实属于带有一定风险的探索方向，可以实行更加宽松的考核模式，甚至取消考核，从而让科研人员没有任何后顾之忧，全身心投入到艰苦的研究工作中。

“面对这种高风险的研究项目，一方面，科研人员自己要有‘甘坐冷板凳’的觉悟，另一方面，上海也要发扬‘敢为天下先’的精神，多鼓励开展这类研究，消除科研人员的后顾之忧，支持他们‘敢坐冷板凳’。”安琦建议，政府在对高校研究项目进行支持时，可以划定一个高风险项目比例，在经济条件允许的情况下，鼓励科研人员进行一些成果转化周期比较长的研究项目。当然，在论证项目可行性时还是要坚持求真务实的科学精神。

他同时指出，如何建立合理的科研经费分配机制，也是影响高校科研人员研究方向的重要一环。“目前，高校里科研人员的科研项目和科研经费的争取存在不均现象，有些人争取科研经费的能力强一些，就会有很多的项目和经费，忙不过来，还有很多科研人员科研项目争取困难，应该想办法考虑让科研项目申请过程面向更多的科研人员，实现人尽其才、才尽其用”。

（来源：解放日报）

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