奉贤区南桥镇杨王村开展“四史”学习教育工作纪实

奉贤区南桥镇杨王村党委坚持把开展好“四史”学习教育作为推动“不忘初心牢记使命”长效机制乘风破浪再前行的重要途径，调动“圆周率”思维，即抓好“3”个群体、利用“1”个阵地，依托“4”个载体，在全村上下掀起“四史”学习热潮。

抓好“3”个群体，从“分层分类”到“一盘棋”

村两委班子召开“四史”学习教育工作部署会，制定学习教育方案，责任到人，全面推进领导干部学习教育落实落细，迅速拉开全村“四史”学习教育序幕。

树立“一切工作到支部”导向，把“四史”学习教育全面融入组织生活。把接受“四史”教育人群范围扩大至入党积极分子、青年团员，进一步提高政治素养和履职能力。

用好“1”个阵地，从“呆板学习”到“灵活运用”

专门开辟“四史学习角”，设立自主阅读区。定期开展“四史”学习交流心得体会活动，大家畅所欲言，话创意、见体会、有激情，并且写下自己的学习心得在党群阵地活动板上展示。

依托“4”个载体，从“原汁原味”到“见行见效”

杨王村党委向下属十个党支部发放《中国共产党历史》《社会主义史》等著作，做到学习有方向、有资料，帮助全村党员对党的初心使命的感悟，筑牢“不忘初心牢记使命”的思想根基。

开展艺术党课以及“学四史话小康”为主题的历史党课，引导全村党员开展“四史”学习。

组织党员参观以“追梦前行共和国现代化之路”为主题的展览馆，通过观看学习具有历史意义的文物、照片和珍贵影像资料，使“四史”学习教育入脑入心。