找准着力点，推动“四史”学习教育再深入

开展“四史”学习教育是当前和今后一个时期一项重要的政治任务。我们要充分利用丰富的学习资源，找准着力点，全面推动“四史”学习教育再深入。

一、学习党史，着力提升党员党性修养

党史教育是党员不忘初心的重要体现，是推进“四史”学习教育的重要抓手。组织学习党史，能够让我们充分感受到先烈的血泪史，时刻提醒党员抵御诱惑，提升党性修养，在党史教育中激活初心，践行初心。同时，创新运用远教平台、学习强国等新媒体，实现线上线下相融合发展，丰富党史教育途径，更好地突出党史教育的正能力。

二、学习新中国史，着力弘扬传统革命精神

新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。组织学习新中国史，能够让我们清楚地明白中国特色社会主义的由来与发展，对发扬党的革命传统和优良作风有着积极的作用，进一步坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到“两个维护”，切实提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。

三、学习改革开放史，着力借鉴成功经验方法

改革开放让新中国迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，也正是改革开放让我们党战胜了各种风险挑战，不断与时俱进，永葆生机活力。组织学习改革开放史，能够让我们从历史中汲取智慧和前进的力量，砥砺信心和勇气，强化担当和作为，在新时代发挥好开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用，不辱使命、不负重托。

四、学习社会主义发展史，着力把握未来发展方向

社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史，始终代表着人类文明发展的大方向。学习社会主义发展史，能够让我们提高政治站位，更加深刻地领悟和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握中国未来的发展方向，为实现民族复兴、人民幸福而继续奋斗。

学习“四史”是一场精神上的长征，我们要不断把“四史”学习教育引向深入，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在实践岗位上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。 

（来源：江桥镇江安社区 赵敏）