推进“四史”学习教育  传承历史精神

开展“四史”学习教育，任务重大，意义深远，广大党员干部要学好“四史”，坚守初心使命，增强信仰信念信心，以更加饱满的精神状态，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双胜利。

学习党史是对党性最基本的要求。没有共产党就没有新中国，中国共产党的党史是每一位中国人应该清楚的历史，学好党史国史有助于我们认清国情。“昔日之国情，即今日之历史；来日之历史，犹今日之国情。”学习党史，就等于从一个侧面认识了中国的国情，认清国情，我们才能共圆中华民族伟大复兴的中国梦。“走的再远，也不能忘了来时的路”，中国共产党人应该深入学习党史，从党史中汲取源源不断为人民谋幸福的动力。

“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在日常的工作过程中，我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，加强“四史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出一份自己的力量。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。

增强推进“四史”学习教育的紧迫感责任感使命感。要充分认识“四史”学习教育的重要意义，“四史”学习教育是坚定理想信念的需要；“四史”学习教育是提高党性修养的需要；“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。筑牢“四史”学习教育的思想根基，把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，把握正确方向、创新内容形式，结合实际、抓好落实。增强推进“四史”学习教育的紧迫感责任感使命感，充分认识“四史”学习教育的重要意义。

开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径。它是一项重要的政治任务，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的一个延续，是落实“把‘不忘初心、牢记使命’永恒课题常抓常新”要求的具体举措。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色。  

（来源：江桥镇金耀社区 朱佳苓）