“祝賀大家順利通過今天4課時救護培訓。”1月17日上午，隨著最后一期來自普陀區內中小學校的88名班主任順利完成心肺復蘇（CPR+AED）理論學習與實操考核，普陀區中小學校應急救護持証培訓工作全部順利結束。為期15天的集中式培訓共開設55期救護培訓班，659名教職工獲得紅十字救護員（初級）証，2097人取得心肺復蘇（CPR+AED）救護培訓証書。

據了解，為進一步提高廣大教師應對意外傷害的能力，切實保護師生身體健康和生命安全，根據市教委印發的《關於開展本市普通中小學校教師應急救護培訓工作的通知》要求和普陀區教育局制定的《上海市普陀區關於開展普通中小學教師應急救護培訓工作實施方案》的統一部署，普陀區教育局和區紅十字會分階段開展教師應急救護培訓工作。去年12月底，開展了全區中小學校各級領導、普通教師以及衛生保健人員完成線上應急救護知識培訓。今年1月，相繼開展了全區中小學校中層干部、體育教師和衛生保健人員的紅十字救護員（初級）持証培訓，及全區中小學校各年級班主任4課時救護普及持証培訓。

此次培訓覆蓋了全區74所中小學校的2700余名教職員工。其中，學校中層干部、體育教師和衛生保健人員的紅十字救護員（初級）持証培訓已被納入2025年市、區為民辦實事項目，進一步推進紅十字救護培訓進校園工作，為轄區教育系統救護員隊伍建設“提速”。

應急救護培訓以“理論+實操”形式開展。紅十字救護員（初級）培訓分為線上4課時學習考核與線下4課時實操培訓考核。在線下課程開始之前，區紅十字會協調區教育局、區教育學院，通過“救在身邊 守滬生命”小程序，指導各學校教師完成理論學習與考核。線下培訓內容包含自動體外除顫儀（AED）的使用、心肺復蘇（CPR）、氣道異物梗阻處理（海姆立克急救法）、創傷救護等內容。

為確保此次大規模教師應急救護培訓取得實效，區紅十字會聯合各街道鎮紅十字會、各冠名紅十字醫療機構等單位，嚴格按照市紅十字會的培訓要求，組建了一支由市級救護師資擔任主講、區級救護師資為助教、街道鎮紅十字會工作人員擔任班主任的工作團隊。每場培訓根據1:15的師生比，共派出30名市、區級紅十字救護培訓師資，擔任主講和助教的授課師資累計達到244人次。同時，為確保每位學員都能得到充分的實踐機會，還按照15:2的學生器材比配備了救護模擬人和AED訓練機，為學員們提供面對面、手把手地實操指導，確保他們真正聽得懂、學得會、用得上。

“發現有異物卡喉，千萬不要用手去摳，或者去用力拍背，這些都是錯誤的。”在普陀區青少年教育活動中心的5樓多功能教室，市級紅十字應急救護師資劉曄細致講解了心肺復蘇（CPR）、自動體外除顫儀（AED）的使用、氣道異物梗阻處理（海姆立克急救法）等。實操訓練中，各救護師資分組指導，幫助每位學員都能通過親身實踐掌握正確的急救技能，從而在面對突發事件時能夠迅速反應、有效應對。“老師講得很仔細，我們練習的時候，指導很細心，相信這些技能不僅能在未來更好地保護孩子們，也將成為我幫助他人的強大動力。”上海市金洲小學老師閆雪告訴記者。

上海市曹楊第二中學體育老師楊賽男，在參加完紅十字救護員（初級）培訓后深有感觸。“培訓前，我對急救知識的了解隻有一點皮毛。但這次培訓讓我深刻意識到，在緊急關頭，及時且正確的急救措施對於挽救生命具有不可估量的價值。每天帶領孩子們運動時，我時刻警惕著各種潛在風險。這次培訓不僅增強了救護能力，也讓我更有信心和能力去保護我的學生們。”

“作為班主任，孩子的安全永遠是第一位的，參加這樣的培訓，無疑為師生安全增加了一份保障。”上海普陀區教育學院附屬學校老師施虓添坦言，通過實踐操作學習心肺復蘇、AED以及針對不同人群的海姆立克急救法，增強了她在緊急情況下迅速反應、正確施救的信心。

扎實推進學校應急救護知識技能普及工作、加大學校教職工應急救護培訓力度是保護青少年生命健康、守護校園安全的重要舉措。下一步，普陀區紅十字會將繼續圍繞“救在身邊+生命教育”主題，在不斷提升教師隊伍自救互救能力的同時，深入推進小學、初中階段學生救護知識普及，探索推進高三畢業生紅十字救護員（初級）持証培訓，不斷充實本區中小學校內急救力量，為保障校園安全構筑堅實防線。

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