人民網上海8月27日電（陳晨 實習生過靜霖）近日，由中歐AI與管理創新研究中心、WWEC教育者大會組委會主辦，中歐教育行業校友共同推出的“中歐智慧|AI 時代，教育企業轉型先行”主題論壇在上海舉辦。

論壇致力於推動教育理念革新，加速教育科技融合，為現場教育者提供前瞻性視角和實証數據，助力構建現代化教育體系，勾勒AI＋教育未來圖景。

論壇起始，中歐國際工商學院副院長兼中方教務長、戰略學教授張維炯指出，教育如今面臨著缺乏統一的質量標准，運營效率低，資源分配不均三大問題，而人工智能的發展為解決教育和教育行業當中長期存在的問題帶來了希望。人工智能可促使教育平台化、個性化、公平化與規范化，也勢必會給教育行業帶來深刻的變革。如何面對在現有教育機制和將來出現的人工智能支持的教育模式間的共存和轉換，如何看待教育行業在被AI重塑進程中面臨的機遇與挑戰，便是論壇的主題。

論壇強調人工智能與人類智慧的有效結合，中歐國際工商學院經濟學與決策科學教授、中歐AI與管理創新研究中心主任方躍在“人工智能時代的技術、教育與生產力”主題演講中提出了“以人為本”的“智能系統”這一概念，呼吁重新思考現有的教育體系和社會結構，以培養出適合新時代需求的人才。企業自身也需要積極進行數字化與人工智能方面的學習與實踐，發揮人工智能在構建高質生產力方面的重要驅動和賦能作用。

面對大家關心的“人工智能能否超越人類智能”的問題？，中國科學院院士、國際歐亞科學院院士陳潤生在會上指出，隨著大模型規模的增長，會出現諸如涌現、頓悟和幻覺三種現象，這些現象預示著人工智能在未來可能具備超越人類的能力。而對於這一波人工智能浪潮，我們需要以開放的態度來接納和探索，以便更好地應對即將到來的變化。

通用人工智能技術的發展應始終致力於提升人類生產力和創新能力。加拿大工程院院士、通信網絡及人工智能領域專家、復旦大學教授宋梁提及，在當今機器能力飛速增長的時代，未來的智能網絡無疑將更加實時且智能化。通用人工智能技術的發展應致力於提升人類生產力和創新能力。雖然人工智能的發展在特定應用領域已經取得顯著成績，但要在通用領域實現全面超越人類智能還存在很多未知問題，且並非人工智能發展的終極目標。

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