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提高居民群眾的獲得感、幸福感!助力打造廟行鎮“幼教15分鐘生活圈”

2024年03月01日15:08 |
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熱鬧的新春舞龍、別致的龍年盲盒、喜慶的新年紅包……寶山區陳伯吹實驗幼兒園的孩子們迎來了嶄新的學期。開學當日,上海市政協委員、寶山區陳伯吹實驗幼兒園園長方紅梅一早就來到幼兒園門口,和每位孩子擁抱。歡迎儀式結束后,方紅梅匆匆趕赴廟行鎮政協委員工作站,參加龍年首場基層協商活動——打造“幼教15分鐘生活圈”。這一議題,自半年前啟動以來,在委員們的推動下,不少構想已成為現實,轉化為讓“幼兒歡心、家長放心”的幼教空間和載體。

“暑托秒搶”引關注

探索和推進學前融合教育、加快學前教育與托育服務立法、推動家校社協同育人……作為一名連任三屆的市政協委員,多年來,寶山區陳伯吹實驗幼兒園園長方紅梅一直都很關注0-6歲的學前幼兒教育,結合專業特長積極建言。

2023年暑假,為緩解幼兒園放假后“神獸歸籠”給有娃家庭帶來的壓力,寶山區陳伯吹實驗幼兒園推出了面向學前孩子的暑托班。預約通道一開放,暑托班全部名額立馬售罄,供應數量遠遠無法滿足需求。這波秒搶,讓方紅梅意識到了周邊幼教資源存在的巨大缺口。

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“家裡老大8歲、老二3歲,一到暑假,我們家長就發愁。”“父母平時工作忙,沒空帶孩子,家中老人也心有余而力不足。”“外面暑托班價格太貴了,普通家庭消費不起。”……因為幼教、托育的煩惱,不少家長向方紅梅吐槽、發牢騷,有的老人說著說著就掉淚了。

孩子們太需要一個“安全、健康、愉快、有益”的幼教空間了——家長的呼聲,身處幼教一線的方紅梅聽在耳裡、記在心裡,令她萌發了“為廟行鎮幼教工作出點力”的念頭。

孩子、家長需要怎樣的活動場所?為了全面、准確了解受眾的需求,方紅梅帶領團隊,走遍了廟行鎮16個社區。

“家長臨時有事,家中無人看護,希望有個地方能讓寶寶待一兩個小時。”“希望能培養孩子的自理能力和獨立性。”“家長想和孩子一起參加活動,學習正確的幼教理念和方式。”……在走訪調研中,方紅梅搜集並梳理了上百條家長的建議。

走訪結束后,她第一時間向廟行鎮政協委員工作站提議,充分利用現有空間資源,通過均衡布局、科學布局,讓每個家庭都對幼教資源“觸手可及”,讓家長們不用再為“神獸歸籠”焦慮,讓每個孩子都能快樂地成長。

“一老一小”開心顏

根據方紅梅等委員的提議,廟行鎮政協委員工作站決定,瞄准幼教這一具有普遍性、迫切性的民生需求,將“打造幼教15分鐘生活圈”作為2023年下半年的基層協商議題。

“委員們及時、真實、准確地反映了民意,促使我們有所作為。”廟行鎮黨委副書記、寶山區政協委員廟行聯絡組組長張步農說。

暑假結束后,工作站舉行了一場“線上+線下”的協商會議。方紅梅提出了“一屋多點”的概念——圍繞一個“寶寶屋”構建多個幼教服務點,依據按需提供的原則,合理配置幼教資源。

根據委員的提議,結合居民分布情況,廟行鎮決定,以長臨路為南北縱軸,將全鎮分為東、南、北三大片區。通過這條“南北教育帶”,使廟行鎮的幼教資源向全鎮輻射。

東部是廟行鎮老居民區的聚集地,托育服務、養老服務的需求都十分迫切。在空間與資源有限的前提下,如何實現“一站多用”、同時服務好“一老一小”?委員們建議,將“寶寶屋”嵌入為老服務中心,老人去就餐或參加活動時,就可以把孩子放在“寶寶屋”,由專人照看。這一建議很快被落實。

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“寶寶屋”在施工過程中,方紅梅放心不下,來到現場察看。發現房間布置不合理、材料不符合標准后,她當即提議整改。“當天就被採納了,三天內就落實了。”對於工作站的行動力,方紅梅連聲稱贊。

“寶寶屋”建好后,方紅梅再次來到現場,映入她眼帘的,是一幅暖心的場景:在一處為老服務中心,一對老年夫妻帶著孫女,發現了新開設的“寶寶屋”。他們詢問工作人員,可否在沒有預約的情況下先讓孫女體驗一番。工作人員迅速核對了孩子的接種証等相關信息,確認無誤后,小女孩進入“寶寶屋”,與同齡的小伙伴們盡情玩耍,度過了愉快的半小時。同時,老兩口也利用這段時間剪了發、吃了飯,享受了為老服務中心提供的一站式服務。“看到老人、孩子這麼開心,我們委員付出再多也是值得的。”方紅梅說。

此外,在廟行鎮南部,寶山區陳伯吹實驗幼兒園康寧部與廟行公園憑借一牆之隔的天然優勢,打造了“園+園”(幼兒園+公園)的全新模式,讓室內課堂教育與室外自然環境生態教育融為一體。廟行鎮北部則結合科創一號灣建設,在寶山區的“母親河”蕰藻浜附近,打造了“濱水+驛站”的幼兒教育載體,建設了多個親子讀書小屋,為園區內的白領帶娃提供便利。廟行鎮黨群服務中心也開設了少兒圖書館,辟出了少兒閱讀新空間。

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在工作站的助推下,這些大大小小的幼教場所,星星點點、均衡有序地分布在全鎮角角落落。它們既是孩子們成長的樂園,也是家長們心靈停泊的港灣。

“六一”前夕送禮包

“打造‘幼教15分鐘生活圈’,不僅是增加幼教的點位數量,關鍵是把幼教做精做優。”張步農說,他們借助工作站這一載體,聚合各行各業政協委員的智慧力量,推動這項民生工程“加速跑”。

2023年9月,寶山區政協主席凌惠康來到廟行鎮政協委員工作站,與落組在此的政協委員深入探討“如何打造家庭、學校以外的幼兒教育第三空間。”“我們坐在這裡協商,是為孩子們的未來著想。希望大家‘敞開說、放手做’。”他說。

“幼兒教育的理念要前置,0-3歲孩子的幼教是重點。”方紅梅說。不少委員本身也是家長,對幼教的痛點難點,他們深有體會。對方紅梅的提議,他們都表示支持。

“1號灣科創會客廳”驛站負責人顧俊杰委員提議,在室內咖啡館休息區內增設親子閱讀空間。來自環保行業的馬敏委員建議,借助綠色低碳電源,為“寶寶屋”持續運行提供保障。從事圖書出版行業的華宜委員表示,願為少兒圖書館提供更多專業支持。擔任律師的徐珩委員結合社區對法律服務的需求,建議開設關於未成年人保護的講座。

結合委員們的建議,今年,廟行鎮將定期舉辦幼教講座、育兒講座,構建“飲食+幼兒”“閱讀+幼兒”“文體+幼兒”的幼教綜合體,合理配置幼兒教育的功能與設施,持續推動幼教資源的均衡布局與科學布局,讓每個陣地都“有設施、有人員、有課程”。預計在今年六一兒童節前,廟行鎮打造“幼教15分鐘生活圈”的設想將基本實現。屆時,廟行鎮所有0-6歲的孩子都可以在5至15分鐘的步行路程內,享受幼教的資源。

“這也是政協送給孩子們的一份兒童節大禮包。”寶山區政協委聯辦主任王濟琴說。

委員聲音

廟行鎮黨委副書記、寶山區政協委員廟行聯絡組組長 張步農

圍繞廟行鎮打造“幼教15分鐘生活圈”,政協委員們廣泛收集社區群眾的需求和意見,聽取幼兒家長、幼教老師、教育專家的建議。同時,在社區開展實地調研,排摸資源、尋找場地,經過多輪協商、形成初步方案、征詢各方意見,最終轉化為可操作的方案,被街道採納,並加以推進。這是政協委員踐行全過程人民民主在廟行的具體實踐。

接下來,廟行鎮政協委員工作站將以了解民情、集中民智、維護民利、凝聚民心、協商於民為重點,聚合力、共協商,暖民心、解民憂,助推基層治理、服務民生改善、凝聚各界共識,為不斷提高居民群眾的獲得感、幸福感作出新貢獻。

(來源:上海寶山)

(責編:沐一帆、軒召強)

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