上海商業會計學校：乘“雲”而上，開啟職教對外輸出新格局

近日，歷時近一個月的“感知·分享·發展——2020一帶一路新商科青年創新雲挑戰”落幕。本次挑戰賽項目由上海商業會計學校發起，聯同新加坡、泰國等國家的職業院校，以及長三角地區等國內職業院校，與國際組織和跨國企業共商、共建、共享職教成果與先進經驗，促進職業教育要素的跨國流動。

挑戰賽項目的成功開展也意味著上海商業會計學校《職教經驗海外輸出三年規劃》順利邁向第二階段。據悉，上海商業會計學校《職業教育先進經驗對外輸出三年規劃》項目是上海市教育委員會職業教育處批准的三年期競爭項目。挑戰賽作為項目的實施內容得到了市教委、國內外院校、行業企業等的大力支持和指導。上海市教委職教處王磊處長表示，希望通過這場融合式的線上國際活動，刷新全球對於上海職業教育的認知。

合作搭橋梁 “雲”上遇新機

據悉，以“危機中遇新機”為主題的“2020一帶一路新商科青年創新雲挑戰”秉持開放、合作、交流共享的理念，“挑戰賽”將線下模式轉至線上，讓參賽學生挖掘和探討疫情后新商業模式的變革、新生活方式帶來的新需求，發現危機中的“新”商機，最終以商業計劃書的形式呈現創意想法。“戰帖”一發出，同學們都躍躍欲試。據了解，今年共有100名來自各國的學生，組成了15支隊伍參賽，參與人數相比去年增長了一倍。

在這15支隊伍中，有一支隊伍以最重要的防疫用品口罩為切入口，通過思考、探討與合作，形成了隊伍作品“竹子口罩”，最終斬獲兩項大獎——雲挑戰賽二等獎和團隊合作獎。來自上海商業會計學校應用英語專業的馬歆曄就是該隊成員之一，對於同時獲得兩個獎項，她感到十分榮幸。她坦言，起初大家的想法太多，是通過一次次線上溝通，才慢慢理清思路，完成作品。

通過“國際合作”碰撞出靈感火花的過程，讓國際商務專業的丁叮也印象深刻。他們小組來自不同國家的同學都努力克服時間上和語言上的困難，在一次次頭腦風暴后，最終確定了“幫助小型企業在旅游方面實現復蘇”的方向，開發出名為“Travelution”的APP。

不僅如此，本次挑戰賽還設置了企業“雲參訪”環節，由上海商業會計學校的師生組成直播小隊，前往深蘭科技深度了解人工智能的發展。深蘭科技董事副總裁劉園桂表示希望與職業教育深度合作，培養更多懂科技應用的復合型人才，推動行業發展。

打造智慧商科課程，筑牢商科人才培養支架

挑戰賽這個平台充分展現了學生的敏銳洞察、社會擔當以及出色的理解和適應能力，這也得益於學校近年來搭建起的智慧商科課程體系，為商科類人才培養筑起了有力支撐。據介紹，該課程基於學校近60年的積累，在內容上由財經、商貿、信息技術三個專業群精心打磨，在技術上與企業合作創新研發，依托遠程教育平台，雲端提供送教上門，學習者在平台上就能了解城市發展和行業前沿的新動態。

這套課程已於去年在“一帶一路”新商科青年創業營第一階段的活動上發布，與此同時，學校正與時俱進地不斷對已有智慧商科課程資源進行梳理、整合、更新。據悉，針對這四個模塊，將配套分期分批建設 100 門微課資源，為“一帶一路”沿線國家和地區的商科院校提供課程設計框架、課程實踐方案、教學資源應用等配套教學支持。

對於用心打造的微課，國外師生表示這些微課生動有趣且著眼於實踐，可以非常迅速的學以致用。

雲端輸出先進經驗，讓上海職教與世界對話

2019年，上海商業會計學校制定了《感知滬上職教故事，共筑未來商科絲路——上海商業會計學校先進職教經驗海外輸出項目實施方案》三年規劃。今年，上海商業會計學校著力深化“一帶一路”國家和地區職業院校合作共識，建立長期交流合作平台與機制，通過“雲研判”“雲互動”“雲交流”“雲體驗”等方式完善課程，向當地職業院校輸出智慧商科課程等優質資源及先進經驗。

上海市商業會計學校校長陳文珊表示，學校正不斷完善智慧商科課程體系。隨著人才培育個性化時代的到來，以及突發公共事件所帶來在線教學需求井噴式增長的現況，智慧商科微課程系列將突破時空和距離的限制，通過個性化定制平台推送至“一帶一路”沿線國家和地區致力於商科人才培育的院校師生，輸出優質職教資源經驗，促進專業技術交流。

隨著項目的深入和推進，學校將在上海市教委的領導下更好地服務國家“一帶一路”倡議與上海自貿試驗區建設，構建職業教育合作平台，搭建長期交流生態合作機制，讓上海職教“走出去”與世界對話。