勤能補拙是良訓 勤能致富可脫貧

國子先生教誨弟子：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。字字珠璣，微言大義，我想隻有切身體會過之后才能發於肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材，連小學生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發一問：如今真的將這“勤”付諸於行動的又有幾人呢？ “金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙!若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說家呢？這應該就是他憑著一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。

我們不時的會發現身邊存在這麼一類人，他們熱衷於抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學習環境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去，更不知勤奮二字為何解!但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那麼當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪? “以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述著這麼一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。“天才，是1%的靈感+99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。 “人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什麼來証明生命的意義呢!勤能補拙，堅信這一點，成功的大門才會像你開啟，你才能成為命運的主宰者!人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

古今中外，說勤奮的事例還很多。而真正能夠引以為戒的人又有多少。很多人浪費了大好的時光，虛度年華，自以為自己很聰明，便萬事可為，到頭來只是空歡喜一場。他們失敗的原因就是因為他們沒有做到勤奮，沒有了勤奮，就算是一個聰明的人也會一事無成。反之，如果一個才能平庸的人，做到了勤奮，那麼他就一定會成功的。想想古今中外的成功者，又有幾人是才能高乎常人的佼佼者，不都是通過自己的勤奮換來成功的嗎?在中國的古代不是也曾有過頭懸梁，錐刺股的故事嗎?不是也曾經有過囊螢照讀，鑿壁偷光的志士嗎？而為什麼，又會有那麼多的人沒有做到勤奮呢？其實是因為我們對於勤奮說起來是很容易的，而真的落實到我們每個人的身上卻是很困難的。這就好比理想轉化為現實是需要艱苦奮斗的。想是一回事，而做又是另一回事，越是看似容易的事情越難做到。所以，戰勝自己，做到勤奮的人才會是真正的成功者。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”隻要付出必定有收獲。

成功的果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學校裡常被老師打罵，常被同學侮辱。就連手工課上做的三隻小板凳都比別人差得多。可是后來愛因斯坦為什麼會一舉成名，從不起眼的小男孩變成科學家呢?原因很簡單，就是因為愛因斯坦勤奮，他願意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。“勤奮是邁向成功的階梯”。是的，隻要我們願意刻苦的奮斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠。“笨鳥先飛，早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點。在小的時候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚。家裡因有他而賺了不少錢。在方仲永長大后，他認為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學習，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。

這兩個故事說明了什麼呢?正應了愛迪生說的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水。”對啊，隻有在辛苦的背后，才有“才”的出現。“勤能補拙是良訓，勤能致富可脫貧，一分辛苦一分才。”讓我們一起共勉吧！

（來源：江橋鎮嘉禧社區 沈賽麗）