在“綠水青山”比賽現場，學生們三人一組，協同設計及制作一個無碳小車。他們神情專注、有條不紊、配合默契。同凱中學的學生朱凌悅表示，要讓小車在給定的重力勢能下，在賽道上行駛得夠遠、夠穩，他們在設計小車結構上花費了不少心思。“制作小車的材料是固定的，我們盡可能地使用較少的材料，讓車身夠輕，但又要足夠穩，不然在測試時，小車經過減速帶就會翻車。” 朱凌悅說。

“負重致遠”項目測試現場，學生們制作的創意結構需要符合一定得體積、重量，並經受住7個砝碼的沖擊。通過測試的學生們歡呼雀躍，倍感自豪。

相比之下，“點石成金”項目比賽現場則更激烈。學生們利用物聯網技術，制作完成虛擬與現實結合的智能農場，並完成基礎農業的智能化升級。學生制作的智能設備需能實時監測植物狀態，並自動化實現補光、澆水等操作。曙光中學學生高海南說：“你看我這裡安裝了一個顯示器，一共有四行，第一行是環境溫度，第二行是土壤濕度，第三行是環境光照，第四行是補光燈狀態，目前是開啟的，因為我們在室內，所以光照不足。”

大賽不僅是學生展示才華的舞台，更是他們交流學習的平台。“今年的線下選拔賽設‘綠水青山’‘點石成金’‘負重致遠’‘周游列國’四大類別，線上比賽也與往年有所區別，但參賽隊伍明顯增多，學生、老師、學校的參與度都比較高。”金山區勞技學校黨支部書記、校長孫翠英表示。

（來源：i金山）