哪吒：“是魔是仙我說了算”，兒科專家詳解——

魔童“開竅”有哪些行為特征

電影《哪吒之魔童鬧海》中，哪吒高呼“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算！”有人認為，哪吒詮釋了可以通過努力奮斗和承擔責任來改變自己的命運，小魔童終於“開竅”了。

不少家長經常為“孩子開竅”這件事煩惱。為此，上海交通大學醫學院附屬上海兒童醫學中心發育行為兒科副主任醫師金志娟在新學期前提出建議，“這是一個復雜而多維的發育過程，涉及認知、情感、社交和行為等多個方面的顯著進步。家長不應過度擔心，了解孩子‘開竅’的表現與過程，陪伴他們健康成長。”

神經系統逐步成熟

金志娟說，“開竅”並不是突然發生的現象，而是兒童的大腦發育與環境互動的結果。其中，大腦發育是“開竅”的生物學基礎，兒童是否能“開竅”，與大腦發育密切相關，尤其是前額葉皮層的成熟。前額葉皮層負責高級認知功能，如邏輯思維、問題解決、計劃能力和自我控制。隨著年齡增長，大腦神經元之間的連接不斷優化，神經網絡的效率提高，這使得兒童能夠更好處理復雜信息，表現出“開竅”的行為。“正因大腦發育是循序漸進的過程，孩子‘開竅’也是神經系統逐步成熟的結果。”

從外在行為表現上，主要有以下特征：

第一，認知能力的飛躍。“開竅”后，兒童在認知能力上有顯著進步。如：邏輯思維（開始理解因果關系，能夠解決更復雜的問題）、抽象思維（能夠理解如時間、空間、道德等抽象概念）、記憶力增強（能夠記住更多信息，並靈活運用）等。這些認知能力的提升是“開竅”的核心表現之一。

第二，語言和溝通能力的提升。“開竅”的兒童在語言表達和理解上會有顯著進步。如能夠使用更復雜的句子、理解隱喻和幽默，並更清晰表達自己的想法和情感，也將成為兒童與外界互動的重要工具。

第三，情緒調節和自我掌控的發展。“開竅”還體現在兒童情緒管理和自我掌控能力的進步上，能夠更好識別自己和他人的情緒，調節自己的情緒反應，並表現出更強的共情能力。

自我意識與身份認同

金志娟說，除了家長可以明顯感知的特征之外，孩子的內在情緒、心理在該階段也會發生變化：

第一，自我意識的覺醒。就如“是魔是仙我說了算”，其直接體現的就是自我意識的覺醒。“孩子在成長過程中，突然有一天會說‘我自己來’或‘我不要’，標志著他們開始認識到自己是一個獨立的‘小人物’。”她解釋，自我意識的形成與大腦前額葉皮層的發育有關，該區域負責高級認知功能，比如自我反思和決策。隨著兒童大腦的發育，他們逐漸能夠區分“我”和“別人”，並開始形成自己的觀點。

第二，身份認同的探索。正如哪吒在“魔”和“仙”之間選擇，實際上是在探索自己的身份。“孩子‘開竅’的過程中，也會經歷類似的階段：他們開始思考‘我是誰’‘我想成為什麼樣的人’等問題，這種身份認同的探索是孩子心理發展的重要部分。”

第三，社會認知的成熟。“開竅”還體現在對社會角色的反思和挑戰，哪吒拒絕接受傳統“魔”或“仙”的二元對立，而是選擇自行定義角色。這種社會認知能力的成熟是“開竅”的另一個重要標志。

金志娟表示，家長和教育者的支持至關重要。“孩子的‘開竅’並不是一瞬間的事，而是一個持續的過程，其中受到多種因素的影響，包括家庭環境、父母的教育方式以及社會文化背景等。雖然這是孩子成長過程中的自然現象，但也需要支持和引導。如提供豐富的學習機會，幫助孩子探索自己的興趣﹔尊重孩子的自主性，鼓勵他們自己做決定﹔給予情感支持，幫助孩子管理情緒。”（記者 黃楊子）

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