近年來，長寧區小學教育綜合改革項目“家校社共育3+3”計劃以家校社共育為核心，通過閱讀、勞動、運動、藝術、信息和科學六大板塊，將科技與教育緊密結合，創造出一個個令人驚嘆的數智校園。今天，和“寧寧”一起走進長寧校園，看看它們如何將家校社共育與數字化賦能結合，利用科技的力量，激發孩子們的潛能，培育新時代的青少年創新人才。

建青實驗學校小學部：

數字化共育課程搭建多方參與的數字學習空間

走進建青實驗學校小學部，三年級“一起·玩”建筑課程為同學們打開了一扇通向未來的數字化大門。在這裡，課程團隊利用數字雲科技，建立了一個豐富的建筑課題信息資料庫。學生們在數字化教室裡，不僅能夠學習建筑知識，還能在虛擬現實中體驗設計和建造的樂趣，實現數字技術與學習的完美融合。

與此同時，建青實驗的家校社協同共育課程團隊實行線上線下聯動機制，讓教學模式煥然一新，將學生、教師、家長和社會緊密相連。通過視頻會議，團隊成員共同策劃、設計課程，利用數字化工具制作視頻和教學課件，實現了課程共建。同學們無論身處何地，都能參與到這科技活力滿滿的學習中來。

秉持著“和而不同，以人為本”的核心理念，建青實驗學校小學部的探索遠未止步。未來，學校將繼續深化家校社協同共育課程的數字化探索，利用先進技術，搭建出多方參與、共同成長的教育平台，為學生提供更多的學習內容和成長空間。

長寧實驗小學：

生活課堂造就科技夢想，培育創新素養

依托教育數字化轉型的契機，長寧實驗小學積極探索素養導向的課堂教學變革，以人工智能為主題創新課程，推進學校、家庭和社會三方協同，打造出一個多方參與的生活課堂。

人工智能系列課程，是長寧實驗小學教育創新的一大亮點。老師通過創設真實生活場景，將抽象的知識變得具象、生動，極大地激發了學生的學習興趣。課外拓展活動中，學生們走出教室實地考察智能低碳社區，拓寬了視野，激發了創意。

借助“親子課堂”家校社共育活動，學校還積極邀請家長們走進課堂擔任“一日教師”，與孩子們一起探索AI的奇妙世界。“人工智能的應用、AI工程師的日常、聊聊ChatGPT那些事兒……”來自人工智能行業的家長志願者們用自己的專業知識為孩子們開啟了一節節生動的社會科技啟蒙課。

通過學習、探索和實踐，同學們將所學知識轉化為創意作品，制作出寵物自動投喂機、智能澆花系統等系列作品，用智慧解決生活難題，點亮科技應用的道路。

學校的支持、老師的引領、家長的助力搭建出知識的階梯，讓孩子們可以興致盎然地爬上巨人的肩膀，探索科技的奧妙。創新的教學模式和多方協同的育人生態，也讓長寧實驗小學成功地將素養教育根植於課堂，培養了學生的創新精神和實踐能力。

長寧路小學：

智慧體育打造運動樂園，讓運動趣味發生

在長寧路小學的智慧體育運動樂園，傳統的體育課被賦予了新的生命，通過智慧課堂、課后AI游戲和親子互動活動，孩子們的運動體驗變得更加豐富和有趣。

“立定跳遠馬上開始了！誰是跳得最遠的青蛙勇士？”長寧路小學的操場上，一堂以“青蛙勇士挑戰賽”為主題的智慧體育課將教學內容與游戲情境的巧妙結合，激勵著同學們在歡聲笑語中完成體育鍛煉的“大挑戰”。旁邊的體育測試屏還能夠通過AI識別，直接生成立定跳遠的運動報告，讓學生們的運動表現一目了然。

課間，智慧體育屏幕成為了孩子們的新寵。“AI魔鏡”體鍛屏上的趣味鍛煉小游戲，如石頭剪刀布、123木頭人等，讓孩子們在課間也能享受到運動的樂趣。

每周六，學校全天面向全體學生和家長開放運動場地及“智慧體育”運動設備，並配備專業志願者教師進行指導。家長使用孩子的賬號信息登錄校信APP即可預約進校，帶孩子一起度過一段親子鍛煉的美好時光。此外，家長們還可以通過軟件平台查看孩子的運動狀態和成績，共同促進孩子的健康成長。

課內，智慧體育以數字化賦能的形式讓體育課堂更加有針對性﹔課外，各類數字化技術和智能設備的應用還成為了學生的“專屬私教”，為學生提供了個性化、科學化、多樣化的體育運動指南和訓練計劃，不斷提升學生的身體素質，讓孩子們健康、活力成長。

隨著長寧區小學學段的教育綜合改革項目“家校社共育3+3”計劃的深入推進，長寧校園涌現出越來越多令人驚喜的個性化多元化課程設計、跨學科項目化學習探索以及數字技術實踐。這些創新實踐滿足了學生個性需求，豐富學習體驗，激發了學生的探究能力和科學精神，也提升了教師的專業素養。未來，“3+3計劃”將繼續致力於五育融合，鼓勵家庭參與教育過程，利用社區資源拓寬學習平台，讓教育理念真正落地生根，共同創造一個更加精彩的教育新天地，培養出能夠適應未來社會的創新人才。

（來源：上海長寧）

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