基層學校藝術展演上海整體參與率居全國首位，是學校美育浸潤行動最鮮活的體現

孩子們舞步簡單，卻跳出了快樂與熱愛

明天，匯聚全市最優秀的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇和朗誦節目的全國第八屆中小學生藝術展演上海市活動將舉行。在這之前，一個好消息傳來：據最新統計，上海市整體參與率高居全國首位，達到95.3%。經過層層篩選，共有393個藝術表演類節目、364件藝術作品、325項中小學美育改革創新優秀成果入圍市級展演活動。

這個“第一名”背后，是學校美育浸潤行動最鮮活的體現：展演成為普惠的舞台，讓更多普通的學生有機會展示一技之長，展現自信的微笑。

校校有活動，人人都參加

今年的藝術展演，有一個“新增項”：教育部依托國家智慧教育公共服務平台搭建了“全國中小學生藝術展演網絡平台”，鼓勵各基層學校積極組織開展內容豐富、形式多樣、參與面廣的校級現場展演，並將開展的情況以視頻的方式積極上報，同時鼓勵同一學校內以成建制的普通教學班級為單位參加展示。

從原來的報名參加區級選拔到如今自主上報，帶動的是更廣更寬的參與。在各區教育局和青少年活動中心（少年宮）組織發動下，全市中小學校積極參與，越來越多的普通學生參與到藝術排練和展演中。雖然水平各不相同，節目的質量也有高低，但令人欣喜的是蓬勃生動的校園藝術場景：合唱、合奏、集體舞、課本劇……校校有活動、人人都參加，體現了“全參與、全覆蓋、全學段、全項目”的活動宗旨，有越來越多的普通學生參與到藝術排練、展演中去。

如崇明區圓沙小學的《太陽花的約定》、建設小學的《小水花》和陳家鎮小學的《一年級》，這幾個舞蹈作品以耳熟能詳的校園歌曲為主題，雖然動作簡單，但是孩子們邊唱邊跳，呈現出了舞蹈所帶給他們的快樂與釋放，也展現了農村小規模學校學生對藝術的熱愛和追求。

美育浸潤融入教育教學各環節

以展演活動為契機，美育融入到了校園教育教學活動的各環節中，推出了一批優質課程，建設了一批高水平學生藝術團，形成了一批中小學美育改革優秀成果，打造了昂揚向上、文明高雅、充滿活力的校園文化。

“錢學森對國家的忠誠和對科學的熱愛，是我極力想去表現的，我希望能讓觀眾感受到這種精神。”八藝展區級展演上，上海交大附中戲劇社團現場演繹原創話劇《永恆的錢學森》的小演員們表演精湛，讓人印象深刻。這樣一部精品劇作，來自學校和楊浦區少年宮的共同努力。今年9月，由上海交大附中與楊浦區少年宮共同領銜的楊浦區學生戲劇聯盟成立，將推動戲劇課程開發和校園戲劇推廣。

在上海，像這樣的校內校外聯動正在不斷創新，持續打造美育的大課堂——一方面，引入社會專業藝術院團、文化場館、青少年活動中心（少年宮）優質資源服務學校課堂和課后服務，充實學校藝術教育專業指導力量﹔另一方面，積極對接本市重大藝術節慶，在大型開放式藝術舞台上舉辦學生專場音樂會，展示學校美育成果，營造全社會共同促進學校美育發展的良好氛圍。

此外，文化藝術場館“雙百”建設計劃也給學生們提供了廣闊的美育大課堂：100個優秀文化藝術場館開發100項文化藝術場館特色課程，通過館校結合試點學校布局、場館基地特色課程開發、線上線下場館基地教學活動、藝術大師沙龍講壇、優秀藝術作品展覽等建設內容，建立廣泛的館校合作機制，構建校內外育人共同體，拓展課后服務渠道，滿足學生多樣化發展需求。（記者 龔潔芸）

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