班班有球隊，定期踢聯賽，晉級通道“大中小”一體化連通

喀什六中校園足球“越踢越好”

上海教育援疆形成優質教育資源和足球運動相結合培養模式

在新疆喀什第六中學堆滿獎杯的足球榮譽室，長長的榮譽榜上展示了近28年間獲得的56個國家級、自治區級、地區級獎項。其中，作為“海港-上汽”杯新民晚報暑期中學生足球賽（喀什賽區）男女子中學組的冠軍隊，上個月，喀什六中不僅來滬參加晚報杯，還拿下“東潤杯·新疆青少年足球邀請賽”冠軍，為榮譽榜添上最新一筆。

自加挂“上海師范大學附屬喀什實驗中學”校牌，並成為上海援疆教育集團“1+4+N”集團化辦學的核心學校，這5年來喀什六中在全國足球特色學校的發展之路上“越踢越好”。新學年，在自治區教育廳、喀什地區教育局大力支持下，學校面向全疆招收高一年級足球特長生50人，面向喀什地區招收初一年級足球特長生30人，建成梯級校園足球隊，並組建了兩支梯級女子足球隊。

足球引領五育，以體育人化人

作為晚報杯喀什賽區“公益大使”，上海海港足球俱樂部青訓總監成耀東來到申城決賽現場。“新疆的青少年球員個性、拼勁都十足，把喀什地區的青少年足球工作做好，這對整個中國足球水平的提升是非常有利的。”成耀東直言。

“普及是基礎，競賽是關鍵，制度做保障，育人為根本。”喀什六中黨委書記道出足球特色校的發展思路。這座以少數民族師生為主體的寄宿制完全中學，由上海“組團式”教育援疆人才領隊肖銘任校長，現有教學班級66個、學生3400人，較上年擴招300名學生。記者了解到，對口援教以來，喀什六中本科上線率從58%提升至2023年的76%，今年更超八成。

投資4.3億元、佔地面積268畝的喀什六中新校區，辦學規模可達80個教學班級、4000名學生。校區以“中國結”作為整體造型，按功能分為教學區、運動區和生活區，規劃並建設了一片11人制足球場、一片7人制足球場，后續還將在藝體中心打造一片室內5人制足球場。

班班有球隊，定期踢聯賽，以賽代訓，以賽促升。每年秋季學期，正值喀什六中校園“玉蘭杯”足球聯賽賽季開踢。在日常開齊開足體育課同時，全校每班每周一節足球課，大力推進校園足球普及，“足球引領五育，以體育人化人”蔚然成風。在此基礎上，全校建立校隊選拔制，各學段都已逐步建成班級、年級和校級足球隊相銜接的梯級球隊。通過班級聯賽、年級挑戰賽、校際交流賽，並參加自治區、國家青少年足球賽事以及承辦賽事等，努力提升足球隊伍水平。

讀好書踢好球，鋪開青訓體系

“高一時，我聽從上海回來的男同學說起他們的經歷很是羨慕，想著有機會也一定要去上海，感受和體驗足球文化。”今夏，喀什六中女足隊長布威艾杰兒·艾買提終於圓夢，並且一舉拿到女子中學組的金靴獎。9月開學后將就讀高三的她，也將自己的下一個人生目標定在了上海，“如果有可能，想到上海讀大學”。

今年5月，“全國首批體教融合西部地區青少年足球訓練基地”又在喀什六中設立。讀好書又踢好球，學校先后到阿克蘇、庫爾勒、和田等地及喀什地區12縣市進行招生政策宣傳，挖掘足球苗子。對足球特長生，6名專業足球教練科學施教，採取文化課輔導和術科專項訓練相結合的方式。文化課確保每天6課時，並利用晚自習針對性強化鞏固。而專項訓練採取“晨練體能、午練技能、集訓練綜合”方式，每天早晨體能訓練，下午2小時專項訓練，寒暑假專項集訓，強化綜合實戰能力。

連通“大中小”體教融合，才能暢通人才培養渠道。在上海援疆前指等推動下，喀什地區被列入國家西部地區體教融合足球青訓體系建設8個試點地區之一，全地區按照“1+2+12+12”的模式布點了一批足球特色學校，即1所大學（喀什大學），2所高中（喀什第六中學、體育運動學校），12所中學與12所小學作為試點學校，形成小學、初中、高中、大學“一體化”體系，制定4個學段相銜接的足球后備人才招生、輸送政策，拓展足球運動員成長空間、晉級通道。

截至目前，喀什已為國奧隊輸出了艾菲爾丁、木塔力甫、阿布拉汗等一批國字號球員，為全國各大俱樂部輸出足球運動員20多名。專家在調研中評價，上海教育援疆將優質教育資源和足球運動相結合培養足球后備人才的模式，值得在全國復制推廣。（記者 徐瑞哲）

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