日前，一場社區規劃實踐坊活動在紫華欣苑小區拉開帷幕。定海路街道攜手同濟大學建筑與城市規劃學院、平涼路第三小學、上海師范大學附屬楊浦濱江實驗小學，共同開展社區合伙人“童治理”系列活動，從兒童議事、社區更新等角度出發，在實踐中培養10至12歲小學生對社區的認識，開啟一場社區微改造之旅，為社區美好家園貢獻童真之力。

以“民聲”促“民生”

“我想在小花園裡多加一些游樂設施。” “老師，我認為可以多設置座椅方便路過的爺爺奶奶休息。”在社區規劃建設中，孩子們的“聲音”十分重要。一場“破冰行動”讓孩子們迅速融入團隊，在“水果”老師們的引導下，孩子們紛紛舉手發言，提出自己對社區微改造的看法和建議。

“水果”老師們還將社區的改造基地串聯成一條Community walk路線，方便孩子們在行走途中邊參觀邊感知。活動中，老師們以KT板分類分模塊的形式，向小朋友們講解社區環境評價的標准指標、願景、優秀案例等。大家在街道黨群服務中心集合，對路線節點進行打分評價，提出富有創意的改造建議。

街道希望聽到更多“實打實”的“童言童語”，在“聽民聲”中找問題，在“聽民意”中求真經，努力找到社區治理中“供”與“需”的契合點，成為撬動“民生”向上而生的力量。

以“眾籌”解“眾愁”

堅持眼光向下、力量下沉，街道圍繞激發社區治理新活力，積極踐行“眾籌解眾愁”共建共享新模式，探索出一條“凝聚多元力量參與社區治理”的治理路徑。

居委會、業委會、物業公司“三駕馬車”齊頭並進，形成正向合力的聯動基礎，以參與式社區規劃為著力點，聚合平三小學、上師大濱江實小“屬地力量”進行籌款，引入同濟大學的專業力量為社區營造項目保駕護航，凝聚社區親子家庭共同發力，推動兒童友好社區空間微改造，充分匯聚社區共治合力，以“眾籌”解“眾愁”，為幸福“加碼”，形成1+1>2的效果。

以“共智”贏“共治”

定海路街道社區自治辦負責人表示，社區規劃實踐坊活動引導孩子們了解城市歷史、感知城市記憶、參與城市更新，更容易產生深層次的情感認同﹔同時，以此鏈接更多家庭融入進社區大家庭，成為“治理合伙人”，承擔起社區主人翁的角色，以“民聲”促“民生”、讓“眾籌”解“眾愁”、以“共智”贏“共治”。

據悉，繼定海路街道與平三小學、上師大濱江實小聯手打造“孚光裡”城市睦鄰空間項目后，各睦鄰中心（點）將陸續推出“童治理”系列，發揮轄區小居民們在社區中自治共治力量。接下來的3個月，定海路街道還將與同濟大學建筑與城市規劃學院陸續推出“與自然童行” “與設施童行”和“與社區童行”三大主題活動，引導孩子從小變化、小改善、小提升出發，對社區公共空間進行微改造，培養孩子們關愛環境意識、提升青少年的公共服務意識，著力賦能兒童友好社區建設，在孩子們的心中播下“自治共治”的種子，為“新睦鄰新家園”描繪出充滿活力的創新畫卷。

（來源：上海楊浦）