楊浦區作為全國“雙新”實施示范區，同濟一附中作為全國“雙新”示范校，在此次活動中展示了“雙新”工作的成果。活動現場，這些“雙新”課堂教學公開展示活動讓觀摩者無不印象深刻、耳目一新。

漫步在校園裡，學校合唱團悠揚的歌聲、舞蹈社團青春洋溢的表演，吸引了觀摩老師們的注意。來到5G探索館中，學生們正在通過動手實踐去了解現象、尋找規律，主動思考進而自主學習。圖書館裡，同濟大學學生團的大學生們正在輔導高中生們開展課題研究......各類活動通過開展多個真實情境去進行學科實踐，讓學生體驗到豐富多彩的特色課程，展現了學校對“五育並舉”的全面探索。

同時，圍繞“深度思維培養”“科學素養提升”“技術賦能”等主題，學校開展了13節公開展示課，涉及8門學科和跨學科課程。其中，由同濟一附中教師與同濟大學、交通大學教師共同執教的校本課程《卓越汽車工程師》和《智能無人駕駛車》，通過充分利用高校資源的共享聯動，讓學生享有多科融合的跨學科課程，讓課堂教學“跨出了”課堂，變得靈動起來。

作為三年來國家級“雙新”示范校，同濟一附中的實踐經驗代表著楊浦教育在“雙新”領域的探索成果，為進一步扎實推進“雙新”工作打下根基，同時促進了普通高中育人方式改革和高中擴優提質工作走深走實，助力打造更加優質多樣、高品質發展的上海普通高中教育新格局，得到了現場各教育界人士的稱贊。

會上還分享了楊浦聚焦“雙新”實施國家級示范區建設規劃的“六大任務”“三個突破”，初步形成高中育人方式變革的楊浦經驗。就在10月，楊浦區多所高中進行了“雙新”課堂教學展示研討活動，彰顯學校的辦學理念，表達楊浦區學校推進“雙新”的主張。其中，教研是提高教育質量的根本保障，楊浦教育始終重視通過強化高質量教研體系建設，為“雙新”背景下高質量育人理念不斷增添新的注腳。

此前，上海市控江中學開展了一場“校園手部清潔裝置投放發布會”，將學校秉持的“倡導自主、追求創新”的辦學理念，淋漓盡致地展現了出來。控江中學跨學科項目組從“真問題”入手，激發學生突破常規，展開合理創意想象，嘗試去創新實踐，並綜合運用跨學科資源創造可視化的產品。這種“創想—創為—創生”的梯度化創新培養模式，賦予了“雙新”新的時代標簽。

不久前，楊浦高級中學第一教學樓大禮堂，數學教師李志鵬為學生們帶來了課題為“‘雨中行’——數學建模”的公開課，這堂豐富多元、腦力激蕩的課程培養學生們跳出題海，學會用數學的眼光觀察世界，用數學的語言表達世界，為學生們打開了學習的新天窗，提升大家的核心素養，尤其是靈活運用數學知識解決現實問題的能力。公開課所展現出的鮮活的實踐課堂，充分展現了楊高老師在“雙新”推進中的個人智慧和集體創造性，也展現了楊高在深化“雙新”改革中整體課堂文化的轉型和育人方式的深刻變革。

楊浦區將雙新建設融入區教育改革和發展“十四五”規劃及教育綜合改革項目，全面布局，落實資源保障，將建設目標轉化成新課程、新機制、新教學、新評價、新隊伍、新平台等六項具體推進任務，形成完整的“雙新”實施路線圖，保障“雙新”工作有序推進，形成了可復制可推廣的經驗。在上海市普通高中“雙新”實施工作推進會上還部署了下一階段本市普通高中“雙新”實施重點工作，要統籌推進普通高中“雙新”改革與高考綜合改革，全面提高普通高中教育質量，更好地為學生適應社會生活、接受高等教育和未來職業發展夯實基礎。

在未來，楊浦教育將始終堅持教育優先發展戰略，深化“雙新”實施示范區建設，發揮好示范區和示范校的輻射作用，持續推動高中擴優提質，辦人民滿意的教育。

（來源：上海楊浦）