漫步城市的每一秒都是故事。12月7日起，长宁区文化和旅游管理事务中心与东方广播中心共同推出《倾听长宁：海派考古》声音纪录片第2季，走进5栋位于长宁区的特色建筑：上海凝聚力工程博物馆、孙科别墅、上海油画雕塑院、复旦公学旧址、青霉素实验所旧址，触摸你或许不熟悉的城市记忆。第四期，让我们一起走进复旦公学旧址，跟随声音，探寻“日月光华”的故事……

“日月光华”的寻根与传承

记复旦公学旧址

华山路1626号，现在的复旦中学。古朴的校门在人来人往的上海街头十分引人注目：红砖黛瓦，三拱门洞，上有梅兰竹菊为饰。盘花铁门，气势轩昂。新中国成立后上海市第一任市长陈毅题写的校名，镌刻在门楼之上。这是复旦中学建校百年之际，重建的校门。

将时钟拨回到1905年。当时，教会因不满著名教育家马相伯在震旦学院的办学理念和“教义宣传应退出学校”的主张，取消其主管权，并改组震旦。马相伯愤而辞职，学生们罢课离校。

当时化名为刘学裕的于右任和邵力子等人找到了还在养病的马相伯。

声音纪录片

地点：马相伯家中

马相伯：（咳嗽）学裕，力子，你们来了。坐。

刘学裕：校长，身体怎么样了？大家都很挂念。

马相伯：无大碍了。倒是你们，离开学校后，大家都有落脚处吗？这几天，我总是担心，同学们的前途。

邵力子：老校长，虽然震旦散学了，但我们还想读书的。没有了学校，我们就像漂着的浮萍一样，迷茫得很。

刘学裕：力子说得对！震旦的精神不能磨灭，要延续！上海的同学回家了，我们一些外省的同学在爱文义路上找到了一间办公房屋，当临时住所。条件艰苦无妨，但大家都在等，希望等来复学的消息。

马相伯：震旦是我和同事们的心血，132名学生，130名退学。这些年轻人该何去何从啊！重新办一所学校，起码与震旦相当，又何尝不是我的心愿呢！过几天，我就去争取严复、熊希龄几位先生的支持。仲裕，你交际广，不妨也想法一起筹措筹措。

叶仲裕：有校长这句话，仲裕赴汤蹈火在所不辞。听说教会还要用震旦的校名登报招生，这不是糟蹋嘛！

学生：要我说，新学校还叫震旦，就是和洋人打打擂台！

学生：我觉得不好！震旦这好名字都叫他们给玷污了，咱们要办，就叫上海公学！

邵力子：学裕，你文采好，有什么建议吗？

刘学裕：我刚刚想到，《尚书·大传》中有“日月光华，旦复旦兮”一句，“复旦”二字，本义是追求光明，可好？

马相伯：（击掌）妙，太妙了！这二字既表示不忘震旦之旧，又暗含“复兴中华”之深意。学裕，可是这个用意？

刘学裕：正是。大家议一议？

学生：复旦？赞同！意义大好！又响亮。

邵力子：既然大家同意，我们就成立一个复校干事会，帮着校长一起筹措复旦公学的事儿。我举荐刘学裕，我邵力子也自荐！

1905年5月27日，《时报》第一版刊登了《前震旦学院全体干事、中国教员、全体学生告白》，其中写道：“旧时院名，久已消失”；“现暂借吴淞提辕，定7月下旬开学，更名复旦公学”。这是“复旦”的校名首次在公众面前出现，此后百余年，这两个字享誉中外、熠熠生辉。

当时，除了热心教育事业的社会名流张謇、严复、熊希龄、袁希涛等28人担任校董、筹集复校资金、共同管理学校外，马相伯的旧交、两江总督周馥出借吴淞提督行辕作为临时校舍。1905年9月，复旦公学在吴淞正式开学。

虽然靠近淞沪铁路，但校门口没有火车站，于是学校与铁路局达成默契，火车一到复旦附近，就会减速张望，假如有人招呼，便停下让师生上下车。当年很多教师都住在上海市区，常搭乘火车到校——校长李登辉便是“常旅客”。以至于有人说，李登辉后来选定在江湾购地立校，可能与他当年天天乘火车路过江湾有关。

1911年辛亥风潮，吴淞提督行辕被光复军占领，复旦公学师生只得迁往无锡上课。1912年初，师生回到上海已居无定所。后经于右任、邵力子等人呈请，临时大总统孙中山授令，南京临时政府批准，市政府指拨李鸿章祠堂为复旦公学校舍，也就是现在的复旦中学所在。

在复旦公学旧址，参天古树间有一栋欧罗巴风格的建筑，外观简洁工整，白墙灰顶，局部有浅色方形装饰。楼口一对石狮威风凛凛，是李公祠原物。底楼铺设法国原产花格地砖，并有雅致的半圆拱走廊。据说，上海用此地砖的建筑，留存至今的只有两处，落成于1932年的复旦公学力学堂便是其中一处。

“力学”二字，取自邵力子、傅学文夫妇的名字，以表对两人为复旦所作贡献的纪念，也是对莘莘学子努力学习的勉励。

声音纪录片

地点：邵力子家中

傅学文：（倒茶水）谁来的信？看得这么入神？

邵力子：复旦校长李登辉。他在信里说，复旦附属中学近年来声誉渐隆，各地生源络绎不绝。但房舍年久失修，逼仄局促。怕是教学住宿都不够用了。

傅学文：哦？就是你当过教员的复旦公学？还敲过五四钟！

邵力子：是啊。大学部迁至江湾新址后，中学部还留在原地，宿舍仍旧是以前李公祠戏园改的，教室呢是由花厅和凉亭改建的，用到如今，可不捉襟见肘了。

傅学文：办学处处需要花钱，李校长这次来信，怕不是资金问题？

邵力子：正是。他托我能否走动走动筹措点资金盖楼。我之前也想过，可否“发行建筑公债”来集资。两条路可以同时进行。

傅学文：我倒有个想法。等设计时，不妨考虑楼上为教室，楼下作为教师办公场所？

邵力子：（笑）你倒是会节约！

傅学文：（也笑）我还有个建议。招更多的女学生，让她们接受现代化的教育！

1935年5月8日，复旦大学附属中学三十周年校庆暨“力学堂”上匾仪式举行。力学堂的匾额，本有两块。一块为于右任所提“力学堂”，苍劲有力、潇洒流畅；另一块则为马相伯校长所书“力学庐”，1934年就已制成，可惜如今下落不明。这次典礼，也是为96岁高龄的马校长祝寿，车水马龙，人头攒动，盛况空前。他们在力学堂前的大合影，也成为历史上闪闪发光的一刻。

一百多年的时光转瞬即逝，复旦中学培养了一大批文化名流、十多位院士，输送了数以万计的有用之才。陈寅恪、竺可桢、俞大绂、罗家伦等人从这里扬帆起航，成为中国自然科学和社会科学界的英才。

力学堂底楼摆放的落地大镜，时刻提醒着复旦师生懂礼仪、明心境。无论如何变迁，这所学堂终是沐百年风雨，与日月同光。

（来源：上海长宁）

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