教师节里，这位“最美上戏人”带来感动和力量

人民网上海9月10日电（轩召强）  “跟朱老师学习，学的是演戏，学的更是做人。”上海京剧院花脸演员董洪松口中的“朱老师”，就是上海戏剧学院戏曲学院京剧表演专业（花脸行当）专任教师朱玉峰。

9月10日，上海戏剧学院庆祝第36个教师节主题活动在上戏实验剧院举行，活动紧扣“潜心教书育人 弘扬师德风尚”主题，表彰了荣获第四届上海高校青年教师教学竞赛特等奖的伍洋等教师，并发出全校教职员工向上海市教育系统“为人为师为学”先进典型朱玉峰老师学习的倡议。曾任上海戏剧学院院长的余秋雨，也应邀出席并向上戏捐赠了《大美可追》序言长篇卷轴。

上海戏剧学院庆祝第36个教师节主题活动现场    图片均上戏提供

病榻上，这位名满梨园的“花脸”依然心系课堂

朱玉峰老师是国家一级演员，上海市非物质文化遗产京剧项目代表性传承人，受到梅葆玖先生赞誉的“花脸”。他更是一位优秀的艺术院校教师，上海市教育系统2019年度“为人、为师、为学”先进典型，并入围首届“最美上戏人”。2017年，朱玉峰查出身患癌症。他在同病魔顽强抗争的同时，依然心系学生与教学，拖着虚弱的身躯给予学生耐心的指导。新学期伊始，正在治疗中的朱老师无法返回课堂，但是他的事迹对于所有上戏教师却是十分宝贵的一课。

“和时间赛跑，把所学倾囊相授！”在2004年成为上戏的一名教师前，朱玉峰也曾名满梨园。自2004年任教于上海戏剧学院戏曲学院后，他有了一个崭新的身份——老师。对朱玉峰而言，老师二字意味着责任：“那是替祖师爷传道，丝毫马虎不得！”严师出高徒。朱玉峰老师的教学态度、教学要求、教学过程，全都透着一个字——“严”！每一个动作、每一段唱词甚至每一个眼神，他都会在教学中同学生“死磕”到底，决不容许有丝毫马虎。正如董洪松所言，不管朱老师如何严谨严格严厉，在演出、彩排、考试时，只要看到朱老师坐在台下，心里就特别踏实；如果朱老师不在台下，心里就感到发慌。

朱玉峰老师（右一）授课现场

朱玉峰老师在病榻前为学生说戏

朱玉峰老师接受治疗后，在以顽强的意志同病魔抗争的同时，仍心心念念自己的学生们。手术两天之后，身体还很虚弱的他便打电话询问学生的演出情况；不能亲自到校，就让学生把表演视频发到他的手机上，远程进行指导；浑身没有力气，就请爱人帮他在手机上打字一一指出学生表演中的问题及解决办法。肝脏切除三分之一后不到两个月，他就回到课堂，在讲话还有些气短的情况下，依旧亲自作表演示范，给学生耐心地说戏。有一天他忍着还隐隐作痛的伤口，一口气给学生上了八节课，只为了把之前耽误的时间抢回来。朱玉峰老师做第二次手术时，当手术室的门打开的一刹那，外面齐刷刷地站着10位大小伙子。他们都是朱老师的学生，为了朱老师在手术室外守候了六个多小时。这不是亲人胜似亲人的师生情谊，令人为之而动容！ 

老院长余秋雨感慨教师的“黑夜”与“光明”

曾任上海戏剧学院院长的余秋雨，也应邀出席上戏教师节主题活动，并向上戏捐赠《大美可追》序言长篇卷轴。

“在一般印象中，教师的生活虽然辛劳却充满阳光，因为永远有那么多青春的笑脸呼喊你，那么多成功的毕业生感谢你。几乎所有的家长都把培养人才、塑造未来的希望寄托给教师，因此，这无疑是人世间最光明的职业。”作为曾经的上海戏剧学院院长，余秋雨坦言感到最阳光的事情，是那些毕业生的杰出成就。不过接下来，他却话锋一转，“但是，教师也有黑夜。多少次长吁短叹、辗转反侧，为了课堂、教材、成绩，那还算是轻的。更伤心的噩梦，是学生专业的堕落，品行的沦丧，甚至，是他们身体的危殆，生命的陨灭。家人遇到麻烦已经使我们寝食难安，而教师的“家”总是很大，而且逐年增大。因此，教师的黑夜总是特别漫长。”

在分享了自己在上戏任职时的难忘师生故事后，余秋雨格外动情，“我们的课程虽然有结束的时候，我们的书有写完的时候，但它对于我们的学生、我们的读者，产生的整体影响是无穷无尽的，往往我们的话语让他们一次又一次地凤凰涅槃，所以我只有把美的事业、艺术的事业做得更好，才能够成为一个更称职的教师。”

余秋雨应邀出席主题活动

启动艺术人才培养模式的教育教学改革

主题活动上，上海戏剧学院党委书记谢巍在致辞时表示，2020年是极不平凡的一年。上半年，全体教职员工以高度的行动自觉投入到轰轰烈烈的线上教学，并开展了同样轰轰烈烈的艺术战“疫”。“疫情没有挡住我们深耕人才培养质量的脚步——从年初至今，一场轰轰烈烈的艺术人才培养模式的教育教学改革探索拉开帷幕。最美遇见、最好呈现与最强决心，这是上戏教师对学生深沉的爱与责任。”

谢巍还就进一步加强教师队伍建设、办好人民满意的艺术教育，提出三点希望：第一，立足国内国际的大局大势，在大格局中谋划教师队伍建设和教师职业发展。从国内来看，中国特色社会主义进入新时代，这一新时代，为我们标的了艺术教育的历史方位，确定了建设教育强国的目标，明确了培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务。从国际形势来看，当今世界正处于百年未有之大变局，新技术、新产业、新业态、新模式正在给全球发展和人类生产生活带来翻天覆地变化，产业革命的兴起呼吁学科交叉融合，科技的发展正在重塑艺术形态。同时，上海国际文化大都市建设，学校加快建成国内领先、世界一流高等艺术院校的目标也在呼吁教育的变革与创新。在这样的大格局、大趋势、大环境下，唯有我们开放包容、开拓进取，不做“不知有汉、无论魏晋”的桃花源故人，不做得过且过、舒适区中的闲人，方能百尺竿头更进一步，为培养适应未来变化的艺术人才，为学校早日成为世界一流大学做出新的更大贡献。第二，对照“四有好老师”标准，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。艺术教育教学的特殊性决定了老师与学生相处的时间、频次与深度远远超过学科教学，因此我们的一言一行对学生的影响可能更大，有时就是一生一世。希望我们每一个人都能按照朱玉峰老师说的“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”而奉献自己的爱、责任和担当，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“四有好老师”。第三，要营造尊师重教的浓厚氛围，为广大教师和教育工作者干事创业、教书育人创造更好条件。学校毫不动摇地坚持“以教师为本”，切实尊重教师、关心教师、服务教师，进一步夯实教师队伍在整个学校事业发展中的基础性地位，进一步做强根本支撑。下一步，上戏将继续推进人事制度改革，推进分配激励制度改革，强化高水平师资队伍培育以及教师梯队建设，营造搭建教师发展成长的各类平台，进一步增强教师获得感，增强办学活力。同时，学校将进一步加强宣传引导，营造尊师重教的良好校园氛围，把教师冷暖、教师发展摆在学院发展的重要地位，营造尊师重教的良好氛围，夯实学校长远发展的根基。