从兴趣切入 AI助力在线音乐教育探索场景开发

人民网上海3月16日电 疫情期间，随着互联网、智能化技术的发展，在线音乐教育日渐火热。据中国音乐家协会统计，中国学琴儿童总数达3000万，并以每年10%的速度增长；从我国家庭课外培训意愿调研结果来看，有62.6%人选择音乐作为艺术培训第一选择。

“在线素质教育与在线应试教育最大的差异就体现在，前者是兴趣驱动，学生的主观能动性会比后者表现得更强烈。”在线音乐教育平台VIP陪练创始人葛佳麒指出，与AI技术相结合是在线钢琴陪练的趋势。从陪练老师的角度来看，可以促进标准化，避免个人习惯对学生的过度干扰。

而AI技术的应用也帮助了VIP陪练在1对1的在线授课过程中实现了90%准确率的音乐识别。这也不断促进VIP陪练在产品上不断向纵向挖深，通过专业度实现了口碑效应。

让孩子走进音乐的场景中，真正体会音乐给他带来的美妙才是练琴的价值。正是其独辟的“真人一对一在线乐器陪练”模式，使得其成为在线音乐领域的佼佼者。

据了解，VIP陪练将近80%的融资用在教研上，还成立了妙克艺术人才基地，与各大音乐学院在内的全国一百多所高校展开了战略合作。通过通过初级筛选、听力测试、基础培训、模拟实践、正式考核、入职培训、月度考核等7道流程对老师在线教学层层把关。

截止到3月15日，VIP陪练宣布3月的销售额已经突破1亿元，其陪练乐器种类也由之前的8种升级至20种。“相比于传统的音乐教学,只是不断地练琴、考级，其实并没有将孩子真正融入进音乐的世界。”就像葛佳麒所说，VIP陪练不仅是要让你学会弹莫扎特的曲子，更重要的是让你了解莫扎特创作曲子过程中经历了怎样的灵感才作出如此优美的曲子。