近日，第九屆全國社區共學養老研討會“社教·真如：探尋社區教育的真實樣態”實地交流專場在真如鎮街道舉辦，會上同步建立沿滬寧社區共學養老實踐研究協作機制。來自滬寧產業創新帶沿線城市的社區教育同仁、專家學者相聚真如，共同研討共學養老發展方向，推動跨區域協作平台建設。

1986年，真如中學社會教育委員會成立，由此開啟全國現代社區教育實踐探索。四十年來，真如始終扎根社區、面向群眾，把社區教育作為服務居民、賦能長者、深耕基層治理的重要抓手。本場活動既是對初心的回望與傳承，也是街道在養老服務、終身學習領域積極探索、推動共學養老協同發展的實踐。

一條研學路線

體悟真如為老服務的溫暖底色

與會嘉賓循著研學路線走進真如鎮街道社區學校，實地感受扎根家門口的老年教育鮮活實踐。在真如歷史文化陳列室，大家一同溯源品讀古鎮文脈﹔在真如書場，體驗傳統曲藝滋養長者精神生活的獨特魅力﹔探訪秸繡坊非遺工作室，近距離見証非遺技藝在老年課堂活態傳承。常態化開設的特色課程、琳琅滿目的銀發書畫攝影作品，生動展現了轄區長者樂學、樂活、樂為的精神風貌。嘉賓們邊走邊看、邊看邊議，在沉浸式觀摩中交流互鑒，深入了解真如打造長者友好街區、持續推進學養融合的基層探索。

一場深度座談

凝聚跨區域協同發展共識

實地參訪結束后，專題座談交流舉行。普陀區社區學院介紹了全區社區教育布局與發展成效。真如鎮街道重點分享基層探索實踐：街道以社區學校為主陣地，依托“1+4+41+X”服務網絡織密“15分鐘社區學習圈”，推動社區教育與養老服務、基層治理深度融合。在夯實規范辦學的基礎上，堅持暖心育人，兼顧多元學習需求﹔依托本土文脈打造人文行走實景課堂，搭建長者展示與參與平台，引導學員從學習者轉變為社區共建力量，持續探索“學養共進、學治相融”的積極養老路徑，聚力建設長者友好街區。

座談會上，與會各方達成共識：以文化為紐帶、以社區教育為載體，串聯滬寧沿線資源，聯動互通，賦能銀發群體，深耕共學養老實踐。

一個協作機制啟航

擘畫老有所學嶄新圖景

滬寧沿線地緣相近、文脈相通，各地老年教育和養老服務各有特色、各有亮點。沿滬寧社區共學養老實踐研究協作機制的建立，有助於打破地域界限，以社區教育為牽引，推動沿線城市經驗共享、課題共研、成果共惠﹔整合沿線優質老年學習資源，推動優質課程、項目和服務跨區域流動，帶動沿線共學養老服務提質增效，切實助力長者老有所學、老有所樂、老有所為。

四秩耕耘，初心如磐。下一步，真如鎮街道將堅守社區教育發源地底色，持續深化學養、學治融合，建強家門口學習陣地，推動共學養老融入基層治理、民生服務。期待攜手滬寧沿線伙伴聯動探索、聚力同行，用心打磨有溫度的共學養老實踐，讓優質老年教育成果惠及沿線廣大長者。

（來源：今日真如）