為完整准確全面貫徹新時代黨的治疆方略，落實上海對口援疆工作部署，10月12日至16日，上海科技館黨委書記姜道榮帶隊赴新疆喀什地區，開展科普援疆專項調研及資源捐贈工作，為當地青少年送上一份可以探索、體驗和分享的“上海科學禮物”。

自2010年新一輪對口援疆工作開展以來，上海與喀什地區莎車、澤普、葉城、巴楚四縣持續深化對口支援合作，滬喀兩地圍繞青少年成長的接力不斷延續。作為上海對口援疆工作的積極參與者，上海科技館持續發揮三館科學教育優勢，推動優質科普資源向邊疆基層下沉，讓更多青少年共享科學教育的最新成果。

調研期間，上海科技館一行專程拜訪上海市對口支援新疆工作前方指揮部、上海市人民政府駐新疆辦事處，圍繞深化科普援疆工作開展交流，進一步了解當地科學教育與基層科普服務需求，探討將三館資源優勢與援疆項目相結合的路徑，為后續開展資源輸送、教師培訓和場館合作做好對接和鋪墊工作。

10月13日，上海科普援疆物資捐贈儀式在喀什第六中學舉行。姜道榮代表上海科技館贈送科普援疆物資，上海市對口支援新疆工作前方指揮部總指揮、上海市人民政府駐新疆辦事處主任畢桂平代表受贈方接收。

本次捐贈的一大亮點，是將“飛向藍天的恐龍”“行走的天文館”“大腦的奧秘”等多項全新的VR沉浸式體驗項目帶到喀什校園，讓遠隔千裡的青少年也能接觸場館新近開發的數字科普成果。通過虛擬現實技術，原本需要走進場館才能獲得的部分科學體驗，得以延伸到邊疆學生身邊。

與這些數字科普新體驗一同送達的，還有上海科技館持續積累的科普影片及三館優質展教資源。影像中的科學故事、展教活動中的動手探究與VR中的沉浸體驗相互補充，為學校開展科學課程和課外活動提供更加豐富的選擇和更深度的支持。

姜道榮表示，科普資源跨越千裡來到喀什，承載的是上海科技館對邊疆青少年成長的關心，也是滬喀兩地共同的育人期待。上海科技館希望把三館積累的優質內容帶到孩子們身邊，讓他們有機會從一部影片、一次體驗、一個科學問題出發，看見更廣闊的天地，也發現自己的興趣與潛能。科普援疆既要把資源送到學校，更要與當地教師一起，讓資源用起來、讓探索持續下去，使科學的種子在校園裡生根發芽。

資源送達之后，如何融入當地教學、持續發揮作用，是此次調研關注的重點。在喀什第六中學，調研團與喀什地委組織部圍繞深化滬喀“三交”工作，就未來組織科學教育骨干教師赴滬培訓、學生赴滬科普研學兩項計劃開展交流，依托三館資源幫助教師更新科學教育理念、提升教學實踐能力，讓學生在研學體驗中開闊視野、感受科學魅力，促進兩地師生交往、交流、交融。

在深化基礎教育領域合作的同時，上海科技館也積極對接當地高校，拓展科學傳播交流的空間。在喀什大學，調研團圍繞服務共建“一帶一路”、深化科學傳播交流等議題，與校方探討合作舉辦科學傳播類國際論壇的設想，推動場館資源與高校力量相互聯結，為滬喀科普合作探索更多可能。

圍繞基層科普服務能力建設，調研團赴巴楚縣走訪巴楚博物館、巴楚縣圖書館及上海市對口支援新疆工作前方指揮部巴楚分指揮部，就科學教育、科普研學和場館建設等開展交流，結合當地場館資源與青少年學習需求，討論引入三館展教內容、豐富科普研學活動的合作思路。

在葉城縣，調研團就葉城科技館建設開展交流，為當地科普陣地建設提供專業支持，推動優質科普資源與基層服務需求更好銜接。

從雪域高原到祖國西北，推動優質科普資源跨越地域、惠及更多公眾，是上海科技館持續開展對口幫扶的著力點。此次赴喀什開展科普交流與資源捐贈，是上海科技館發揮三館資源優勢、服務援疆工作大局的具體實踐。

未來，上海科技館將以此次交流為契機，進一步加強與喀什地區學校、高校及科普場館的溝通協作，推動優質科普資源向中西部地區和基層下沉共享，以科學教育陪伴青少年成長，以交流合作增進各族群眾的相互了解，為鑄牢中華民族共同體意識、促進民族團結進步貢獻科普力量。

（來源：上海援疆）