9月19日，“我的城·我的夢”——2026年虹口少年文明“童”創計劃暨“虹口少年星主張”風採展示活動於嘉興路街道新時代文明實踐分中心舉行。

自今年4月活動啟動以來，虹口全區所有中小學積極參與，共收到236件城市文明“金點子”。主辦方面向所有參與此次征集活動的學生組織開展專項輔導，如“金點子”內容優化、觀察調研方法、語言表達能力提升等方面，並組織多次線上線下集中培訓，幫助參與學生把書面“金點子”轉化為可表達演繹的展示內容。最終，20位少年攜“星主張”站上展演舞台。

展演現場，20位少年圍繞“社區治理·少年共建”“數字生活·少年賦能”“文化傳承·少年傳聲”“城市更新·少年筑景”等四個板塊，以“情境表演+星主張闡述”的形式，將對城區治理的細致觀察、對城市文明的深度思考，轉化為一個個兼具童真視角與實踐可行性的建議。

其中，上海市北郊學校學生顧佳宥建議，在小區電梯電子屏中設公益時段，推送老人們能看清、能看懂的便民信息。

虹口區曲陽第四小學學生曹志宇建議，用AI賦能打造搭載多種傳感器的“智慧拐杖”，為拄拐老人提供摔倒預警與障礙探測，日常結合健康數據推送運動建議。

上海市長青學校學生陳依辰建議，線上線下結合打造“北外灘濱江有聲留言牆”，通過語音留言互動，讓全球游客留下聲音，再由虹口少年發出回音。

此外，少年手繪地鐵文化卡片讓站名故事走進乘客視野，精武體育文化傳播､老字號青春煥新､北外灘有聲留言牆等“金點子”為本土文化注入青春表達。

將淞滬鐵路舊軌道改造為口袋綠廊､周家嘴路圍擋變身歷史文化牆､北外灘濱江增設彩色騎行道､多倫路打造兒童友好街區等設想，則為城區空間煥新提供了少年視角｡

現場專家導師對此次征集展示活動進行了點評。專家表示，此次活動不僅是一場風採展示，更是虹口區以“青少年賦能城市治理”為核心的創新實踐。從社區治理、數字賦能、文化傳承到城市更新，孩子們帶著對生活的細膩觀察參與其中，這些“金點子”既具創新性又有落地可行性，從青少年視角為城市文明建設和治理優化提供了鮮活思路。

現場還舉行了2026年虹口少年文明“童”創計劃導師聘任儀式。6位在文化傳承、城市更新、科技創新、社區治理等領域深耕多年的專家受聘為導師團成員，將為少年們的文明創想提供專業支持，讓他們的夢想與創意能落地見效。

“社區共建小當家”“數字賦能小創客”“文脈薪火小傳人”“城市筑景小畫師”等榮譽稱號依次揭曉。最后，十位“虹口少年星”也脫穎而出。

據介紹，虹口區將持續創新未成年人思想道德建設形式和載體，聚焦“少年觀察、少年思考、少年發聲、少年共創”等維度，進一步搭建少年表達、少年參與、少年共建的展示平台，讓更多青少年以“小主人”身份參與城市文明建設。‌