《民族民間舞》《創意鉤針》《初級布藝》《健康養生》《首飾鑒賞與設計》《口琴》《宋錦手作雅集》……走進市群藝館總校，隻見一張顯眼的周一課表張貼在電梯口的指示牌上。不時有學員在課表前停下，再循著說明走向自己的教室。

9月7日，上海市民日校、市民藝術夜校秋季班開班，無論是趁“午間一小時”走進日校課堂的白領，還是下班后匆匆趕來上夜校的成年學員，都迎來新學期的“開學第一課”。今年，夜校秋季班共開設548個點位，總計1489門課，招生2.9萬人﹔日校秋季班開設132個點位，共計360門課程，招收6248名學員。

親手做一支宋錦發簪

“宋錦，與雲錦、蜀錦並稱為中國三大名錦，它始於宋代，鼎盛於明清，是中華民族寶貴的文化遺產。”13時，總校309教室裡，《宋錦手作雅集》准時開課，授課老師陳玉艷從宋錦的歷史、紋樣講起，向學員們科普宋錦的知識。第一堂課，她准備教學員們制作宋錦發簪。講台上已擺滿小塊宋錦面料，還有剪刀、打火機、膠水、半成品金屬發簪等工具。

宋錦的圖案設計遵循“對稱嚴謹而有變化，豐富而又流暢生動”的原則，通常以幾何紋為骨架，填充自然花卉或吉祥圖案，龜背紋、回紋、三多紋等都是宋錦的經典紋樣。陳玉艷一一講解制作流程。選好布料后，要先在背面貼上雙面膠，而后把布料仔細地包裹在發簪的底蓋上，用打火機細心燙去毛邊后，再用膠水將其固定在金屬發簪的底胎上，等待膠水干透，一支宋錦發簪便完成了。

“00后”雙胞胎吳奕揚和溫如春坐在教室第一排，吳奕揚已迫不及待地綰起頭發，將剛完成的發簪插入發間。這學期，兩人一起報了三門日校課程，早上在梅隴校區上完古風爵士課后，便趕到市群藝館參加宋錦手作雅集，第二天還有一堂古典舞課程。“體驗下來非常好玩。”溫如春說，“日校課程很輕鬆，做做手工，比在家裡玩手機要更有意思。”一堂課還沒結束，已有學員提問：“還有沒有進階班可以選？”

精准對接市民需求

走出《宋錦手作雅集》的課堂，來到市群藝館二樓的盲盒空間，《跟著專家去“海考”——行走的城市記憶課》的課程老師師文已經等在教室門口。在夜校春季班，這門課程反響良好，又在秋季班的日校中增開了一門。“我們會走出教室，走到上海的大街小巷和文化場館中。相比之下，日校課程更豐富，我們增加了上海博物館東館等內容，希望讓新老上海人更了解上海，最終喜歡上海、愛上這座城。”師文介紹，不僅如此，師資力量也進一步增強，“我們把上海目前活躍在一線的特級導游都集聚到一起，團隊幾乎是上海導游界的天花板了”。

“我希望學一點老師們的絕活。”36歲的學員郭先生笑著說，他是一名導游，平時會帶小朋友春秋游或組織一些研學活動，“這門課的老師經驗很豐富，比如愚園路我也經常去，但如果沒有老師的講解，我不知道儉德坊還和吳石將軍有關系。希望通過這門課，學習老師們的路線，進而轉化成我自己的東西。”

在市群藝館的教室裡，記者還遇到一位特殊的聽課學員——上海市群眾藝術館副館長徐皓。秋季班開學第一天，他從早晨的第一門課開始，一天要“聽”好幾門課。“隨著日校、夜校課程量越來越大，我們對課程質量的要求也越來越高。”他說，旁聽一門課，不僅要看課程內容、教學水平，也要關注師生的互動情況、教學設備的情況，以及志願者的服務水准。“不僅要看市區的課程，也要評估郊區的課程質量。”徐皓說，目前評估隊伍由市、區群藝館、文化館以及上海教育評估協會的專家共同組成，“加上志願者隊伍，已經實現了教學點位全覆蓋，課程內容覆蓋率達80%左右，我們基本做到一月一評估，在課程設計和內容要求上，進一步精准對接市民需求。”

19時，日校的周一課程表已被揭下，取而代之的是密密麻麻的夜校周一課程表。《中式服裝盤扣制作技藝》《零基礎素描繪畫班》《零基礎玩轉丙烯馬克筆》《傳統中醫與養生》《聲樂提高班》《西班牙語入門》等夜校課程，迎來下班后的新學員。僅以市群藝館總校為例，秋季班就開設了25門日校課程，62門夜校課程。（記者 張熠）