盧灣一中心小學校長吳蓉瑾與紅領巾講解員們在中共一大會址前。 　　盧灣一中心小學供圖

在盧灣一中心小學，紅領巾講解員們交流研討講解詞。 　　新華社記者 劉 穎攝

高晴萱（后排右）在嘉興南湖講解。 　　陳偉鳳攝

嚴嘉成（右一）在南湖革命紀念館講解。 　　陳偉鳳攝

　　近日，習近平總書記給中共一大紀念館、南湖革命紀念館少先隊紅領巾講解員回信時強調：傳承紅色基因，增長知識本領，磨練意志品質，做黨和人民的紅孩子，在新征程上跑好歷史接力賽。

　　本報記者採訪了上海市黃浦區盧灣一中心小學、浙江省嘉興市實驗小學部分少先隊紅領巾講解員，了解他們如何用心用情講述黨的歷史、革命故事和英雄事跡，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感的故事。

　　——編  者

　　

　　上海市黃浦區盧灣一中心小學五（4）中隊王雅晴——

　　“讀懂歷史，把感動放進心裡”

　　本報記者  曹玲娟

　　“收到回信時，我特別激動，心裡像有一面小鼓在咚咚地敲。”11歲的王雅晴說。

　　成立於2006年的上海市黃浦區盧灣一中心小學“紅喇叭”小講解員社團，是全國首支專門服務於中共一大紀念館的少先隊紅領巾講解員社團。20年來，這支平均年齡隻有10歲的小講解員隊伍開展講解超千場，服務聽眾數萬人次，被人們親切地稱作“傳承路上的小不點”。

　　“作為五年級的紅領巾講解員，我覺得自己特別幸運，也感覺肩上的責任更重了。”王雅晴說。

　　一年級時，王雅晴第一次走進中共一大紀念館，“哥哥姐姐們講解時特別認真。我站在旁邊看著他們，心裡想，以后我也要像他們一樣，把這些故事講給更多人聽。”王雅晴回憶。

　　從此，王雅晴開始努力學習如何當好紅領巾講解員。少先隊輔導員一遍一遍教孩子們讀講解詞，怎麼停頓、怎麼表達，怎麼把心裡的感動講出來，一句一句磨。“慢慢地，我明白了：講解不是簡單地把文字背出來，而是要先讀懂歷史，把感動放進心裡，再認真地講給別人聽。”王雅晴說。

　　“會議通過了中國共產黨第一個綱領和第一個決議，宣告了中國共產黨正式成立。”每次講到這裡，看到游客們點頭、鼓掌，王雅晴都覺得特別有成就感。

　　王雅晴的爸爸媽媽說，這幾年做紅領巾講解員，她變化很大。以前在陌生人面前說話會緊張，現在敢站在一大群游客面前大聲講解，聲音穩穩的。王雅晴說：“以前我覺得紅領巾很鮮艷，現在我明白它為什麼這樣紅。每講一次中共一大的故事，我都會想到，今天我們能坐在明亮的教室裡學習，是因為有無數先輩為了國家和人民勇敢奮斗。”

　　“紅色故事像一顆種子種在心裡，我要繼續認真學習黨史，用心用情講述黨的革命故事和英雄事跡，把這根紅色接力棒繼續傳下去。”王雅晴說。

　　

　　上海市黃浦區盧灣一中心小學四（4）中隊嚴沚翎——

　　“希望能有更多傾聽者變成講述者”

　　本報記者  曹玲娟

　　“老師讀回信的時候，我心裡特別驚喜、溫暖，也特別激動。”10歲的嚴沚翎說。

　　嚴沚翎是一名四年級的少先隊員，他所在的上海市黃浦區盧灣一中心小學，就在中共一大紀念館附近。20年來，學校的“紅喇叭”小講解員社團從最初十幾個孩子，發展到如今實現社團課程全校覆蓋——每名少先隊員都能講述黨的誕生故事。嚴沚翎便是其中之一。

　　嚴沚翎說，自己2024年剛開始講解時，會緊張，怕忘詞，怕聲音不夠響亮。后來，在少先隊輔導員的幫助下，他認識到講紅色故事不是簡單地背詞，而是“要把心裡的敬佩講出來，把對黨、對祖國的熱愛講出來”。“每次講到革命先輩為了理想勇敢奮斗，我都會覺得今天的幸福生活來之不易。”嚴沚翎說。

　　這個開朗大方的小男孩，有著強烈的求知欲。成為紅領巾講解員后，他跟父親的睡前聊天內容，增加了不少黨史知識。

　　“他很有興趣，不僅想知道黨的誕生過程，還想知道為什麼黨的一大選擇在上海召開，后來代表們為什麼又轉移到浙江嘉興去了。知其然，也一定要知其所以然。”嚴沚翎的爸爸說，“孩子需要在成長中厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。”

　　社團的哥哥姐姐們，給了嚴沚翎等一批批“后來者”信心。許多畢業生升入高中、大學后，還會回到紀念館繼續擔任志願者。他們說，孩童時種下的紅色種子，長大后成了人生的方向標。那段用童聲傳遞信仰的歲月，教會了他們責任、擔當與熱愛。20年來，社團已培養正式上崗的紅領巾講解員1000多名，這段經歷被畢業生視作人生中重要的一課。

　　“希望能有更多傾聽者變成講述者，把理想信念的火種傳下去。”嚴沚翎說。

　　

　　浙江省嘉興市實驗小學西校區五（1）中隊高晴萱——

　　“用聲音傳遞紅色力量”

　　本報記者  劉軍國  史一棋

　　“講好紅船故事、傳承偉大建黨精神，是我作為少先隊員義不容辭的責任。”日前，在浙江嘉興南湖革命紀念館，浙江省嘉興市實驗小學西校區五（1）中隊少先隊員高晴萱身著整潔校服、佩戴鮮艷紅領巾，以紅領巾講解員的身份為大家講解。

　　中共一大最后一天的會議在嘉興南湖的一艘游船上舉行，紅船精神在這裡啟航。

　　2024年，高晴萱加入學校的少先隊紅領巾講解員隊伍，成長為能在南湖革命紀念館獨立講解的“紅船小講解員”。兩年來，她累計參與講解20余場，服務游客數百人次，用童聲傳遞紅色力量。

　　“最初講解只是單純背講稿，如今每一次講解都飽含敬畏。”高晴萱負責三樓開國大典相關展區的講解，講解詞兩三百字，完整講解三四分鐘。從隻知“新中國成立”的模糊概念，到清晰掌握細節故事，高晴萱在一遍遍講解中，把紅色精神深植心間。

　　“以前我怯於開口，現在我的語言表達與臨場應變能力都有了很大提升。”如今，高晴萱不再滿足於背誦稿件，而是主動查閱課外資料、融入自己的理解，讓講解更生動、更溫暖。

　　“紅船精神像一粒種子，在我心裡生根發芽，激勵我從一名懵懂的小學生，成長為有理想、敢擔當的新時代少先隊員。”高晴萱說。

　　“收到回信時特別激動、自豪，這是對我們紅領巾講解員最大的鼓勵！”高晴萱說，這份勉勵讓她更加堅定了要講好紅色故事的決心，也激勵著身邊的少先隊員踴躍加入志願講解隊伍。

　　用稚嫩的肩膀扛起精神傳承的使命，書寫新時代少先隊員的擔當與風採。“未來我想從事播音、講解等類型的工作，繼續用聲音傳遞紅色力量。”高晴萱說。

　　

　　浙江省嘉興市實驗小學東校區五（8）中隊嚴嘉成——

　　“把故事講得有血有肉”

　　本報記者  楊  昊

　　6月的南湖，清風拂岸，紅船靜泊，初心如磐。

　　“歡迎大家來到南湖革命紀念館……”浙江省嘉興市實驗小學東校區五（8）中隊少先隊員、“紅船小講解員”嚴嘉成站在圓形展廳裡，為參觀者聲情並茂地講述黨史故事。

　　與紅色講解結緣，源於心底一份純粹的向往。初次走進南湖革命紀念館，嚴嘉成被學長學姐從容大方的講解深深打動，自此便立志也要當紅色講解員，傳播好紅船精神。

　　懷揣這個想法，嚴嘉成報名成為一名紅領巾講解員。兩年多來，他利用周末和節假日，參與紀念館序廳講解服務。他至今仍記得第一次獨立講解時的情景：作為開場首名講解員，眾多目光聚焦過來，他感到很緊張，“原本爛熟於心的講解詞堵在喉嚨”。

　　手足無措之際，指導老師鼓勵的眼神、游客們耐心的等候，給了他勇氣。平復情緒后，嚴嘉成順利完成講解，收獲了現場觀眾的真誠夸贊。“那一刻我感覺特別溫暖，也第一次體會到講解帶來的快樂。”嚴嘉成說。

　　2021年，“黨的故事我來講——爭做紅領巾講解員”實踐體驗活動啟動以來，各地組織少先隊員走進紅色場館學習黨的歷史、講述黨的故事，浙江嘉興的“紅船小講解員”，是其中的典型實踐。

　　“隻有明白紅船精神的主要內涵，才能把故事講得有血有肉。”如今，嚴嘉成不再局限於標准化的講解流程，而是用心把自己的感受和思考融入講解：面對同齡小朋友，他巧妙利用互動提問、情景模擬等方式，讓黨史變得通俗易懂﹔面對年長的游客，他放慢語速、補充歷史細節，用真誠的心態回望崢嶸歲月。

　　《 人民日報 》（ 2026年06月03日 06 版）