“十四五”以來，上海堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以社會主義核心價值觀為引領，全面深化“三全育人”綜合改革，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

回望“十四五”，上海如何把立德樹人落到日常、落到課堂、落到學生成長的每一個環節？

“1936年8月2日，趙一曼在珠河刑場寫下遺書，‘母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的！’犧牲前，她寫下遺書，這是她留給孩子最后的囑咐……”

上海思政課教師團隊承擔了全國大中小學生同上一堂“思政大課”小學課程“眾志成城”的授課任務

2025年9月新學期，在浦東新區張江高科實驗小學課堂內，道德與法治學科教師周孫鑫講述趙一曼絕筆信的故事，讓聽課的學生心裡沉甸甸的。而這堂課感動的不只是這一個班的學生，由周孫鑫執教的小學課程“眾志成城”成為全國大中小學生同上一堂“弘揚偉大抗戰精神 做光榮自豪中國人——紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年”思政大課的重要一課在全網播出，引起各地學生的共鳴。這只是上海不斷健全思政工作體系、推進大中小學思政教育一體化建設成果的一個縮影。

近年來，上海以承擔教育部“三全育人”綜合改革示范區為契機，大力推進“時代新人鑄魂工程”，以內圈抓課堂主渠道、中圈抓第二和第三課堂、外圈抓“開門辦思政”，不斷健全“三圈三全十育人”思政工作格局。依托部市共建大中小學思想政治教育一體化建設創新發展中心，持續深化大中小學思想政治教育一體化建設，出台實施《推進上海大中小學思想政治教育一體化建設工作方案》，提出“學段一體化、五育一體化、課內外一體化、校家社一體化、市區校一體化、知信行一體化”，聚焦“理論武裝、素養培育、資源供給、隊伍研訓、組織落實”五方面，打造“一體化、五引領”工作模式，推出一批典型做法。

圍繞“怎麼教”，上海在思政課改革上持續用力。作為全國首批“大思政課”建設綜合改革試驗區，上海構建起覆蓋全市所有區、半數以上高校且各類高校均有布點的建設格局，並印發《上海市“大思政課”建設綜合改革試驗區實施方案》，布局“大思政課”建設整體試驗區7個、重點試驗區10個、重點試驗高校28所，建設上海市“大思政課”實踐教學基地104個，並組織試驗區（高校）與實踐教學基地結對共建，打造“大思政課”建設特色品牌。

為提升思政課堂教學質量，上海全面推廣理實融合的高質量思政課案例教學，打造典型案例、校本案例和分課程案例。同時，扎實推進大中小學思政課一體化改革，推出16項改革舉措，打造“講台上的新思想”大中小學思政課一體化建設教學觀摩品牌活動，建設“上海思政課教師研訓一體化平台”，集聚全市思政課教師組建1100余個線上研修小組，打造8000余個優質教學資源。

在課程體系建設上，上海探索構建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的課程體系：面向本科生全覆蓋開設“概論課”，圍繞習近平經濟思想等開設“專論課”，圍繞習近平總書記分領域重要思想或重要論述開設“個論課”﹔同時立足高校特色和區域優勢，建設“中國系列”思政選修課程，向下延伸開設中小學版“中國系列”課程，精准對接國家戰略打造高校“強國系列”課程。

上海學校課程思政展示會

此外，上海深入推進高校課程思政和中小學學科德育改革：組織開展上海高校課程思政項目建設和課程思政教學設計展示活動，累計遴選709門課程思政展示課程、442個教學團隊、157位教學名師，建設26個課程思政中心，構建市級多層次課程思政建設體系﹔修訂中小學學科德育教學指導意見，建設31個中小學骨干教師德育實訓基地，打造學科德育精品課、示范課，形成近千個有影響力和輻射力的學科德育特色課堂。

2025年11月2日，由教育部、中宣部聯合舉辦的第六屆全國中小學生電影周在上海開幕。為期5天的電影周通過優質影片展映、影視教育課程、紅色研學實踐、主題研討等方式，將影視育人與中小學德育工作、心理健康教育、家校社協同育人等方面充分融合，落實立德樹人根本任務，切實發揮影視教育在中小學生德智體美勞全面發展中的重要作用。

第六屆全國中小學生電影周在上海開幕

連續多年承辦全國中小學生電影周，這是對上海多渠道開展思政育人成效的一種肯定。“十四五”期間，上海在鞏固課堂育人主渠道的基礎上，進一步將教育實踐拓展至社會與生活領域，推動課堂內外形成育人合力。一方面，常態化開展重大節慶、傳統節日主題教育，舉辦紅色基因傳承、大學生理論宣講展示等活動﹔出台《關於大學生社會實踐全面貫徹“大思政課”建設要求的指導意見》，構建各學段縱向銜接、課內外橫向結合、知信行一體聯動的大學生社會實踐工作體系﹔探索制定中小學“德育校歷”，持續打造“學習新思想，做好接班人”“開學第一課”“中華優秀傳統文化月”等品牌活動。

2025年全國高校“中國共產黨人精神譜系”上海市示范宣講暨“給00后講講使命擔當”主題活動舉行

如何發揮校園文化浸潤滋養功能，服務建設習近平文化思想最佳實踐地？上海用好用活黨的誕生地、初心始發地、偉大建黨精神孕育地的紅色文化資源，依托部市共建高校中國共產黨偉大建黨精神研究中心，深入推進偉大建黨精神研究宣傳闡釋，打造“偉大建黨精神研究”學術交流品牌。建好大學生理論宣講聯盟，推出“中國共產黨人精神譜系宣講”“給00后講講使命擔當”等宣講品牌。

高校大師劇中小學校園行

上海聚焦紅色文化、中華優秀傳統文化、博物館文化等，打造一批高校文化育人平台，探索形成“高校+區教育局+社會單位”協同育人新模式。面向全市大中小學生廣泛開展弘揚社會主義核心價值觀交流展示、中華優秀傳統文化嘉年華等活動。實施高校大師劇中小學校園行，巡演120余場。推進文教資源共享，常態化開展高雅藝術進校園活動。推進部市共建易班及“青梨派”，開展文化主題宣傳等各類線上專題活動，打造大學生網絡文化節活動品牌。

另一方面，同步完善學生成長支持與協同機制，為各類育人場景落地提供支撐。高校層面，全面推進高校“一站式”學生社區建設，制定《上海高校“一站式”學生社區育人行動計劃》，實現全市高校全覆蓋﹔其中4校入選教育部試點，5校獲評教育部2025年度全國高校示范“一站式”學生社區。家校社協同方面，出台《上海市家校社協同育人“教聯體”工作實施方案》，開展“家校共育”“實踐育人”“社教同頻”等七大擴優提質行動﹔教育部門聯動市婦聯等部門，構建家庭教育指導三級聯動機制，織密“1+16+X”家庭教育指導服務網絡，推進“15分鐘家庭教育服務圈”建設，實現全市中小學家長學校全覆蓋﹔每年開展家庭教育主題活動近千場、推出“家長學校開學第一課”，並組織開展上海市家庭教育宣傳周。實施全國首部校外實踐教育創制性立法《上海市中小學校外實踐教育促進規定》。

作為全國學校家庭社會協同育人實驗區，普陀區以“教聯體”建設為核心抓手，緊緊圍繞“聯”字破題發力：在機制上“聯”起來，構建縱向貫通、橫向協同的運行﹔在資源上“聯”起來，打造平台聚合、課程引導的融合模式﹔在力量上“聯”起來，形成專業支撐、品牌引領的服務矩陣﹔在成效上“實”起來，實現從“有形覆蓋”到“有效運轉”的提質增效。

學生心理健康方面，設立市級學生心理健康專項工作機制，構建黨委統一領導、黨政部門齊抓共管、學校家庭社會協同聯動的工作格局，持續強化教育預警咨詢干預“四位一體”的心理健康工作體系﹔推動高校全覆蓋設立心理健康教育與咨詢中心，全市16區全覆蓋建設學生心理健康中心，設立中小學心理輔導室﹔實現區域、高校與精神衛生醫療機構結對合作全覆蓋，暢通危機干預轉介通道，並加強專職心理健康教師配備，開展教師全員培訓和“潤心護航”專項培訓。每年組織學校心理健康教育活動季，打造“滬心大講堂”“滬心成長熱線”等品牌，開設市、區心理健康熱線，常態化推送優質資源。

同時，通過整合校內外育人資源，增強實踐育人實效：中小學全覆蓋開齊開足勞動教育必修課，舉辦三屆學生勞動教育基地教育教學技能展示活動，並承辦2025年全國中小學勞動教育優質課教學展示活動﹔推動高校勞動教育試點項目建設，指導5所試點高校圍繞課程建設、文化培育、實踐基地、評價體系等關鍵環節開展創新實踐﹔常態化開展社區勞動教育活動，豐富活動載體，每年組織開展“學生勞動教育宣傳周”等主題實踐活動，深化“勞模工匠進校園”行動，開展“技能成才 強國有我”系列活動。

2025年上海教育系統“為教師亮燈”公益活動

2025年教師節期間，黃浦江邊的震旦大廈、花旗大廈、白玉蘭廣場等樓體大屏同時點亮，滾動播放“教師節快樂”等祝福語。來自上海外國語大學、東華大學、上海戲劇學院附屬高級中學、黃浦區盧灣一中心小學等大中小學校的學生來到外灘，多形式感念師恩、禮敬教師。活動吸引了外灘平台上的游客們駐足。

2025年上海市慶祝第41個教師節主題活動

近年來，上海大力弘揚教育家精神，持續打造上海市慶祝教師節主題活動、師德師風建設月等工作品牌。開展“我心目中的好老師”主題系列活動，展播“講述我的育人故事”優秀視頻，宣傳全國“最美教師”“上海市教書育人楷模”等一批優秀教師典型，征集一批健全新時代師德師風建設長效機制、弘揚教育家精神的工作經驗做法。

“十四五”期間，上海以隊伍建設和機制保障夯實立德樹人工作基礎。認真落實中央和市委關於加強新時代馬克思主義學院建設的新部署、新要求，持續加強政策供給和專項投入，實施“上海高校重點和特色馬克思主義學院建設支持計劃”“攻堅提質計劃”“結對共建計劃”，實現上海高校馬克思主義學院結對共建全覆蓋，形成以3所在滬全國重點馬克思主義學院為引領、7所上海高校重點馬克思主義學院和13所上海高校特色馬克思主義學院為帶動、全市高校馬克思主義學院整體推進的“雁陣”發展格局，為思政課教學、學科建設、隊伍建設、理論宣傳等提供支撐。

圍繞黨的創新理論研究闡釋與人才培養，布點支持建設首批12個高校馬克思主義研究院學科交叉研究平台，支持20本高校哲學社會科學學術期刊建設“馬克思主義研究重點專欄”﹔支持建設上海高校33家一類智庫、35家二類智庫。面向馬克思主義理論教學科研工作者，持續實施“上海市馬克思主義理論學科發展支持計劃”，獎勵支持一批馬克思主義理論突出貢獻專家、教學名師、中青年骨干﹔面向高校黨務、思政教育、宣傳思想文化工作者和中小學黨務、德育工作者，持續實施“陽光計劃”，每年支持一批“陽光學者”開展工作探索。

在思政課教師隊伍建設方面，組織思政課教師圍繞重大主題開展集體備課，建好用好思政課名師工作室平台，實施系統化培訓，開展思政課教師大比武，以賽促教提升教學能力﹔成立新一屆高校思政課教學指導委員會並設立9個分教指委，為教學質量提升提供專業支撐。輔導員隊伍建設方面，印發《全面加強新時代高校輔導員隊伍建設專項行動實施方案》，每年舉辦“輔導員隊伍建設月”系列活動，共建設20個輔導員工作室，推動隊伍向專業化、職業化、專家化方向發展。

當今世界數字技術和人工智能技術飛速發展，深刻重塑和變革教育模式和學習生活方式，東華大學搶抓機遇，積極主動擁抱AI，挖掘高校思政工作應用場景，特別打造了AIDHU（愛·東華）。AIDHU深度了解學校的方方面面，致力於成為東華學子身邊7*24小時相伴的AI輔導員，是校園生活的“超級智囊”與“貼心伙伴”。

上海教師參與第十三屆長三角地區中小學班主任基本功大賽暨第七屆長三角地區中小學德育工作創新論壇

與此同時，上海不斷夯實中小學德育隊伍建設，印發《上海市中小學生全員導師制工作方案》，倡導“學生人人有導師、教師人人是導師”﹔出台《加強新時代中小學班主任隊伍建設實施意見》，持續推動班主任隊伍高素質專業化發展，並承辦全國中小學德育工作研討班，展示上海德育工作和隊伍建設成果。“十四五”期間，上海班主任和思政課教師共計102個作品入選“全國中小學班主任基本功和思政課教師教學基本功展示交流活動典型經驗”﹔在長三角地區中小學班主任基本功大賽（展示活動）中，上海共榮獲特等獎37個、一等獎112個。

展望“十五五”，上海教育系統將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入實施新時代立德樹人工程，開展立德樹人機制綜合改革，推進大中小學思想政治教育一體化建設，推進思政工作向全員全過程全方位全領域升級，全力構筑黨的創新理論主課堂、實踐育人大課堂和網絡育人新課堂，不斷提升新時代立德樹人效能。深化鑄牢中華民族共同體意識教育，堅持德育為先、“五育”融合。落實新時代高校思政課課程方案，深化“概論課+專論課+個論課”的上海模式。持續推進“大思政課”綜合改革試驗區建設和大中小學思政課一體化改革試點，深化思政課案例教學改革。持續加強課程思政和學科德育建設。深入實施高校“一站式”學生社區育人行動計劃。全面加強班主任和輔導員隊伍建設。優化學校家庭社會協同育人機制，實現“教聯體”區域全覆蓋與學校因地制宜建設。繼續加強學生心理健康工作體系建設，推動心理健康教育融入教育教學全過程。落實校外實踐教育立法，持續擴容校外實踐教育場所資源庫。

（來源：上海市教委政務微信“上海教育”）