自2015年建校以来，上海外国语大学闵行外国语中学（以下简称上闵外）恪守“明德笃志，学贯中外”校训，确立以“文化理解”为核心的教育理念，着力培育心怀民族情怀、具备跨文化素养的时代新人。学校坚持“一体（外语）两翼（艺术体育）”办学特色，搭建“基础+专项+活动”三维课程体系，把“大思政课”融入育人全链条，推动校内“小课堂”同社会“大课堂”双向打通。

2026年暑期，上闵外的学子走出校园，在一场场跨地域、多主题的研学实践中，青年学生以脚步丈量山河大地，用实践求索真知，交出新时代少年的成长答卷。

读懂中华文化：于行走间厚植文化认同

文化理解，根植于书本，更要奔赴历史现场、浸润现实生活，在亲身感知中建立对中华优秀文化的深度认同。

2026闵行文化遗产季非遗校园成果展示活动中，上闵外携古船模型制作、糖画两大特色项目亮相海派艺术馆。学校开设古船模型制作特色校本课程，依托双导师模式，将历史文化、劳动实践与艺术审美有机融合。从展位规划到现场讲解，从糖画体验到文化传播，同学们在反复打磨中体悟精益求精的工匠精神。7月2日至6日，上闵外第九期共产主义学校学子奔赴长沙与韶山，开展为期五天的研学之旅。7月11日至20日，上闵外学子跨越近两千公里奔赴宁夏。行程中，同学们走进剪纸、沙画、掐丝珐琅等技艺课堂；在黄河古瓷制作基地亲手触摸黄河陶土；在魏氏砖雕工坊体验青砖雕刻；在枸杞种植基地了解从田间到市场的全产业链运营。同学们还登临六盘山红军长征纪念馆感悟长征精神，走进须弥山石窟观摩丝路文明的历史遗存。

这三个维度的文化行走，构成了上闵外文化理解教育的完整图谱：文化传承让学生理解文化的延续性，红色研学让学生理解信仰的力量，西部调研让学生理解发展的多样性。

厚植家国情怀：在社会实践中锚定青春志向

培养兼具民族情怀的世界公民，是上闵外的育人目标。

7月2日，学校学子走进上海交通大学闵行校区，参与2026年闵行区中小学“行走的思政课”实践教育活动。在李政道图书馆，同学们了解交大百余年科创之路，感悟一代代交大人“饮水思源”、勇攀高峰的创新精神；在人工智能学院学姐的分享中，同学们明晰了高中阶段的成长方向与综评路径；在交大E谷，智能小车、机器狗、机器人等前沿技术实体展示，让同学们真切体会到青年肩负的科创报国使命。研学亦是跨学科的真实课堂。宁夏研学的后期，同学们走进中卫西部云基地，了解“云天中卫”数字产业发展规划；在沙坡头景区调研沙漠星空主题文旅产品；在稻渔空间乡村文化园领略农业发展的新方向。同学们结合课堂所学的数字经济、区域发展等知识开展小组讨论，总结“因地制宜”的发展逻辑。

从顶尖高校的科研殿堂，到大西北的乡野田间；从科创报国的远大理想，到乡村振兴的生动实践。思政教育走出教室，家国情怀在观察、思考与参与中扎根少年心底。

拓宽全球视野：双向交流练就跨文化能力

以外语教育为特色，上闵外的育人格局始终面向世界。“学贯中外”不只是语言能力的训练，更重在塑造学生的跨文化理解能力与国际胜任力。

盛夏七月，英国“中文培优项目”来华夏令营走进上海外国语大学，上闵外高一年级学生担任“中英学生语伴”，与英国4所中学的百余名师生共度了一段难忘的中文学习之旅。从“画像互换”的破冰游戏，到“模拟集市”的中文对话实战；从共同绘制上海主题小报到闭营仪式上的舞台剧《When Pages Met》——当霍格沃兹魔法世界遇上桃花源的古典山水，两国文化在剧情里完成了奇妙的互动与交融。7月13日至17日，上闵外11名高二、高三学子远赴香港科技大学，圆满完成MIT游戏设计主题夏校研学。课程围绕AI科技创新、可持续城市发展、时尚供应链管理三大前沿主题展开。同学们以小组为单位，从灵感构思到原型落地，自主搭建游戏框架。结业汇报时，学子们阐述设计思路，赢得教授与助教的高度认可。

这两次国际交流活动，一“迎”一“出”，构成了上闵外国际化教育的完整闭环：既让世界走进来，也让学子走出去。

研学即课堂：新课程理念下的育人新实践

2026暑期一系列研学活动，并非阶段性的课外活动，而是上闵外落实新课程理念、推进育人体系改革的集中呈现。

课程即行走，学习即生活。新课程倡导打破教室围墙、回归真实生活。上闵外的研学实践正是这一理念的生动注脚——古船模型制作是劳动课程的真实延伸，宁夏数字经济调研是地理与信息技术的跨学科融合，港科大游戏设计是信息技术与艺术创作的跨界碰撞。

评价即成长，过程即成果。从展位的自主规划到研学报告的独立撰写，从语伴活动中的即兴对话到港科大的全英文汇报，每一次研学都有明确的任务驱动和成果产出。

“一步一景皆学问，一观一悟有新知。”这些行走的课堂，让知识走出了课本，让学习回归了生活，让成长有了厚度。展望未来，上闵外将继续深耕“文化理解”教育理念，深化“一体两翼”办学特色，以“大思政课”理念优化育人体系，持续完善研学实践课程化、序列化建设，为每一位学子的终身发展奠基。

（来源：上海教育）