“老师，我的牵牛花种植完成啦！”

“我要用传感器做摩擦力实验！”

“桥梁测试成功，我们去展示成果！”

一声声兴奋的汇报，从东二小学的教室和体育馆里不断传出。

近日，徐汇区第八届“东二杯”小学生科学实验与实践活动火热开启。来自全区四十多所小学的“小小科学家们”组团参与，走出课本，动手实践，在真实场景里解锁科学的乐趣。

沉浸式实践体验，让科学探究看得见、摸得着

活动紧扣“做中学、用中学、创中学”理念，设置丰富多元的实践项目，为孩子们搭建了一个真正可以“动手玩科学”的平台。

求真楼里，实验室就是“战场”——

同学们分组开展主题实验：

持续观测记录牵牛花生长全过程

探究太阳高度角与气温的关联

运用传感器研究摩擦力规律

协作搭建桥梁并完成承重测试

大家分工配合、认真观察、细致记录、反复调试，在一次次尝试中锤炼科学思维与协作能力。

体育馆内，科技体验“嗨”翻天——

科创体验区热闹非凡：格斗机器人、机甲大师、AI人机互动、智能写字机、肌电信号体验、激光雕刻等项目依次亮相，让孩子们近距离感受科技的魅力，眼界一下子就打开了。

聚焦数字赋能，科学课堂实现提质升级

相比往届，本届“东二杯”更加突出数字化、精准化探究特色，推动小学科学教学迭代升级。

“我们希望通过数字实验，为课堂赋能。”东二小学校长王宛陵介绍，借助传感设备和智慧教学平台，科学探究正在突破“肉眼观察、经验判断”的传统模式，迈向数据支撑、精准分析的新阶段。在她看来，这不仅能引导学生进行深度思考，更能让科学学习真正实现严谨与高效。

△徐汇区教育局副局长奚云斐、区教育学院院长浦正权为评委代表颁发聘书

保护好奇心，就是守护未来

区教育局副局长奚云斐充分肯定“东二杯”作为区域特色科学教育品牌的价值，活动融合传统实验与数字化探究，为区域科学教育改革提供了可借鉴的实践样本。希望同学们永葆好奇心与探索欲，在实践中增长本领。

多年来，“东二杯”科学实践活动立足学生科学素养培育，以动手实践、数字创新为抓手，持续打造小学生科创交流展示平台。而此次活动也是徐汇区推进科学教育实验区建设、深化中小学科学教育改革的生动实践。

未来，徐汇教育将持续优化科创育人场景，常态化开展科学实践活动，助力每一位学生的创新精神与实践能力稳步提升。