11月7日下午，“闵泽同心 万里同研”闵泽教研联合体（2.0版）启动仪式暨主题研讨活动在泽普县第二中学及上海市闵行中学隆重举行。活动由上海援疆前方指挥部指导，闵行区教育局、喀什地区教育局、闵行区教育学院、上海援疆泽普分指和泽普县教育局共同主办，上海市闵行中学协办。

闵泽教研联合体的启动成立响应了“一轴两驱三联动中”的“两驱”，旨在促进泽普县教育高质量发展，为两地教育工作者提供一个广阔的交流平台，打破地域限制，促进教育资源的共享与优化配置。跨区域合作将有力推动教育创新，激发教育活力。闵泽教研联合体将围绕“五个一”开展工作，即一月一听课，一季度一研讨，一学期一开课，一年度一交流，一轮次一成果，促进区域教育均衡发展做出积极贡献。

仪式上，闵行区教育学院、闵中教育集团受聘为指导单位，两家单位共10位老师受聘为联合体指导专家。

上海援疆泽普分指指挥长于翔说，闵行-泽普区域之间的研讨和分享意味着两地教研联合方面的教育教学工作在内容与形式上有了更进一步的互通互融、互鉴互进。这不仅是闵行援疆中“智力援疆”“文化润疆”的具体举措，更是给今后两地依托上海援疆送教上门，提升教学质量，推动铸牢中华民族共同体意识工作提供了新方法、新路径。

闵行区教育局副局长王沥说，闵泽教研联合体的成立，标志着两地在教研工作领域的合作迈出了实质性的步伐，也将带来新的机遇和挑战。期待在上海援疆前方指挥部和泽普分指的指导协调下，通过闵泽两地教育部门的努力和合作，依托这一平台不断加强两地师生之间的友谊与交流，为教育事业的繁荣发展贡献智慧和力量，为两地教科研工作提供新的动力和支持，共同推动两地教育事业的发展。

孙利强提出三点希望：一是注重课程思政的核心引领作用，在传授科学知识的过程中育人育心、培根铸魂，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。二是注重结合当地实际，在闵泽教育合作过程中，要从泽普教师队伍实情出发，不能简单移植上海经验，要因材施教、稳步推进，抓住当地解决不了的难点问题逐一破解。三是注重制度建设，认真梳理总结经验，形成一批行之有效、可复制、可推广的机制、制度，在全县、乃至全地区推广，成为上海教育援疆的又一新成果。

活动现场还开展“闵泽同心 万里同研”闵泽同课异构活动。来自泽普县第二中学的杨瑞老师、闵行中学钟明老师分别为在场师生上了《荷花淀》，闵行区教育学院高中语文教研员欧阳华、上海交通大学附属闵行实验学校副校长朱诵玉分别在线上和线下进行点评。

（来源：上海援疆）