学校同时开放了10节国家课程和8节“慧健康”特色课程。上课老师在课堂教学中借数字赋能，用数据说话，体现大健康教育的智慧元素，实现与学科教学双渗透。

宝山中学创建于1920年。一百多年来，学校始终坚持教育创新、提升办学水平。2020年以来，学校积极推进普通高中育人方式变革。在物联网、 云计算、大数据等背景下，借助人工智能技术，基于数据，科学诊断，智慧赋能，健康育人，打造上海市高质量、智慧化的“大健康教育”特色高中，培育赤忱爱国有担当，强健体魄有活力，心理健康有朝气，生活自律有格局的时代新人。

同时，学校改革课堂教学，构建教师慧教、学生慧学的课堂教学模式，打造形成“HEALTH课堂”教学特色。例如：体育课上，借助智能魔镜，学生可以查询自己的运动处方，了解自己的体质健康短板，并根据系统推荐的运动建议开展自适应锻炼；借助智能手环，教师随时知晓学生的学练程度及运动负荷情况。心理课上，借助生物反馈、AI心理陪伴、心电衣等智能设备，多元化、全方位采集数据，构建多数据协同的智能预警模型，学校已经建立了100多个预警模型，不仅发现“危”，更是寻求学生成长过程中的“机”。

学校在校园活动中也浸润大健康教育理念，设置追光主题课程、体心体验课程、延德讲堂课程，围绕健康教育的四个维度，形成社团活动体系，让学校周周有活动、月月有比赛、季季有品牌，来增长学生知识，锻炼学生能力，铸就学生健康体魄。

学校还组建了健康素养培育教研组，开设了德邻社、德舞社、德悦社等28个健康素养培育社团。经过多年实践探索，宝山中学全体学生“大健康”社团参与率为100%，必修、选修各类健康素养课程全员参与。大健康教育助推学生健康素养提升，教育科研稳步提升，教学研究成效显著，学校荣获全国学校体育工作示范学校等20余项市级及以上荣誉，学校大健康案例作为上海经验向全国辐射推广。