2026年10月19日，由上海市中職班主任工作室聯盟主辦、上海市聾啞青年技術學校承辦的“聚力賦能隊伍建設 深耕特教鑄魂育人”——上海市高中段特教學校班主任開展愛國主義教育智慧分享交流活動在上海市聾啞青年技術學校隆重舉行。活動立足特殊教育立德樹人根本任務，搭建高中段特教班主任互學共研平台，探索適配特殊學生的愛國主義教育實施路徑。

上海市中小學德育研究協會中職德育管理專業委員會會長黃瑋，原上海師范大學黨委宣傳部部長、法商學院黨委書記、市教委黨委宣傳處處長、上海市教育黨校常務副校長楊元華教授，上海市中職班主任培訓基地主持人、上海市中職班主任工作室聯盟主持人、上海信息技術學校副校長張勤，上海市中職、高中第三至第六期班主任帶頭人，上海市聾啞青年技術學校黨支部書記李穎，全市特教中職校（班）、部分特教學校、部分普通中職校的校領導、校班主任工作室主持人以及班主任代表，靜安區班主任研究坊部分成員，聾青技校全體班主任共70余人參加此次活動。

觀摩體驗，開啟特教德育交流之旅

中午，與會嘉賓來到篤行樓大廳，觀摩學校民族精神教育月學生作品與技能展示，一幅幅飽含家國情懷的學生創作、一件件匠心打磨的技能作品，直觀展現了特殊學子在愛國主義熏陶下的成長與蛻變。隨后，大家參觀校史陳列室，回望學校自陳鶴琴先生創辦以來的辦學歷程，感悟“讓每一個生命綻放精彩”辦學理念的傳承，沉浸式感受學校深厚的特教文化底蘊，為整場交流活動拉開序幕。

課堂鑄魂，打造適配特教學情的愛國課堂

隨后，學思樓三樓智慧教室、高二班教室同步開展愛國主義主題班會課展示。張玉晗老師執教《追尋紅色足跡 點亮我的長征路》，立足智力障礙、孤獨症、腦癱等殘疾學生認知特點，把長征精神和專業成長緊密聯結﹔董文勇老師帶來《家書傳薪火 青春勇擔當》，帶領聽障普通高中學生誦讀紅色家書、品讀革命故事，結合紅色場館研學經歷，厚植學生家國情懷。

展示課后，上海市中職班主任帶頭人朱蘅工作室主持人朱蘅，上海市第六期中小學班主任帶頭人、靜安區（德育）學科帶頭人歸蓓華現場開展專業點評，她們高度肯定了兩位老師基於不同殘疾類別、不同培養方向特殊學生的認知特點，用心設計主題班會，認為兩堂課都緊扣愛國主義主題，又充分貼合特教學情：張玉晗老師的課依托專業找到紅色精神與智力障礙、孤獨症、腦癱等殘疾學生日常成長的連接點，讓長征精神真正落到了學生的個人發展上﹔董文勇老師的課立足聽障學生的成長需求，以誦讀和研學體驗搭建情感表達的平台，讓家國大義真正走進了學生內心。兩位專家還從特教班會課的目標細化、課堂互動優化等方面提出針對性建議，為在場高中段特教班主任優化愛國主義主題班會設計指明了方向。

思想碰撞，共話特教鑄魂育人實踐

隨后，活動移至篤行樓四樓禮堂，進入主會場集中交流研討環節，聾青技校教導處副主任郁麗倩擔任主持。首先，聾青技校黨支部書記李穎致開幕詞。她向到場領導、專家、德育同仁表示熱烈歡迎，並指出班主任專業成長與愛國主義教育相輔相成，高中段特殊學生處在價值觀塑造關鍵時期，班主任要打通思政教育“最后一公裡”，在尊重差異中潤物無聲地開展鑄魂育人工作，期待同仁交流互鑒，共促特教德育發展。

主旨匯智，構建校家社企協同育人格局

接著，聾青技校教導處副主任郁麗倩作《校家社企協同育人 厚植特殊學生家國情懷》主題匯報。她結合學校多種殘障學生學情，解讀了學校源自陳鶴琴活教育理念的“十愛十講”德育體系，推動學生完成從愛己立身到愛國奉獻的精神提升。匯報從三方面介紹實踐做法：對標德育文件，立足特教學情分層設計愛國主義教育﹔通過研修交流、成果積澱，依托市級基地多維賦能班主任隊伍﹔聯動四大場域構建校家社企協同育人格局。近幾年來，學校聾生升學與就業率每年保持在96%以上，智力障礙、孤獨症、腦癱等殘疾學生的就業率大都為80%左右，涌現全國最美中職生、上海市新時代好少年等典型，不少西藏聾生學成返鄉建設故土，充分印証特教愛國主義教育的實踐成效。

聚力研思，賦能班主任隊伍成長

聾青技校“鶴鳴”班主任工作室主持人劉嗣元帶來《鶴鳴九皋 融以致遠——以班主任工作室建設賦能愛國主義教育落地的校本實踐》分享，介紹工作室構建三級研修體系，設置四大分層模塊，分層培育不同發展階段的班主任。工作室秉持普職共研、資源融通、專思融合的思路，推動愛國主義教育落地班級，賦能青年班主任成長。

實踐的成果，綻現在學生的精神風貌和言行中。聾青技校的同學們帶來原創紅色劇目展演《喬年歲月》。劇目源自學生在龍華烈士陵園研學時，被陳喬年革命事跡深深觸動后的原創創作，同學們把對英雄的崇敬、對家國的赤誠盡情演繹，讓在場來賓真切地感受到愛國主義教育浸潤下特殊學子的精神力量。

圓桌思辨，聯盟領航明晰育人路徑

緊接著，圓桌論壇火熱開啟。論壇由聾青技校“鶴鳴”班主任工作室主持人劉嗣元主持，上海市長寧區特殊職業技術學校范瑩、王海靖，上海市董李鳳美康健學校范俊華，聾青技校陳蘊潔、陳思煜五位班主任，圍繞“以專業賦能建班，以初心育就特職學子”主題，分享市級平台賦能下特教班主任專業成長故事與愛國主義教育班本化實踐，進行不同學校經驗互鑒、思維碰撞，共話特教德育初心。

圓桌論壇結束后，楊元華教授作專家點評，他高度肯定本次活動把課堂實踐、校本探索、學生展演、跨校論壇融為一體的完整設計，對主題班會立足特教學情、以體驗化方式落實愛國主義價值引領的設計給予充分肯定，並就班主任創新愛國主義教育實施路徑、精進專業育人能力提出明晰可行的指導建議。上海市中職班主任工作室聯盟主持人張勤接續點評，充分肯定學校在班主任隊伍建設和特殊中職生愛國主義教育中的用心實踐和豐碩成果，希望未來進一步加強聯動，共享優質實踐經驗，共同推動中職班主任隊伍專業發展。最后，黃瑋會長作領導講話。他對本次活動的豐碩成果予以肯定，勉勵全體德育工作者牢記立德樹人根本任務，持續發揮班主任工作室的平台價值，不斷優化特教學校愛國主義教育實踐，賦能班主任隊伍高質量發展。

本次活動不僅是高中段特教學校愛國主義教育實踐成果的集中亮相，更是普教、特教、職教融通共生，德育同仁凝聚智慧、交流思想的生動實踐。道阻且長，行則將至。學校將堅守立德樹人初心，立足特教學情，依托聯盟協同優勢，持續建強班主任隊伍，深耕鑄魂育人陣地，以專業、愛心與堅守為特殊學子點亮家國信仰之光，助力他們向陽成長、逐夢前行。

（來源：上海教育）