自2015年建校以來，上海外國語大學閔行外國語中學（以下簡稱上閔外）恪守“明德篤志，學貫中外”校訓，確立以“文化理解”為核心的教育理念，著力培育心懷民族情懷、具備跨文化素養的時代新人。學校堅持“一體（外語）兩翼（藝術體育）”辦學特色，搭建“基礎+專項+活動”三維課程體系，把“大思政課”融入育人全鏈條，推動校內“小課堂”同社會“大課堂”雙向打通。

2026年暑期，上閔外的學子走出校園，在一場場跨地域、多主題的研學實踐中，青年學生以腳步丈量山河大地，用實踐求索真知，交出新時代少年的成長答卷。

讀懂中華文化：於行走間厚植文化認同

文化理解，根植於書本，更要奔赴歷史現場、浸潤現實生活，在親身感知中建立對中華優秀文化的深度認同。

2026閔行文化遺產季非遺校園成果展示活動中，上閔外攜古船模型制作、糖畫兩大特色項目亮相海派藝術館。學校開設古船模型制作特色校本課程，依托雙導師模式，將歷史文化、勞動實踐與藝術審美有機融合。從展位規劃到現場講解，從糖畫體驗到文化傳播，同學們在反復打磨中體悟精益求精的工匠精神。7月2日至6日，上閔外第九期共產主義學校學子奔赴長沙與韶山，開展為期五天的研學之旅。7月11日至20日，上閔外學子跨越近兩千公裡奔赴寧夏。行程中，同學們走進剪紙、沙畫、掐絲琺琅等技藝課堂﹔在黃河古瓷制作基地親手觸摸黃河陶土﹔在魏氏磚雕工坊體驗青磚雕刻﹔在枸杞種植基地了解從田間到市場的全產業鏈運營。同學們還登臨六盤山紅軍長征紀念館感悟長征精神，走進須彌山石窟觀摩絲路文明的歷史遺存。

這三個維度的文化行走，構成了上閔外文化理解教育的完整圖譜：文化傳承讓學生理解文化的延續性，紅色研學讓學生理解信仰的力量，西部調研讓學生理解發展的多樣性。

厚植家國情懷：在社會實踐中錨定青春志向

培養兼具民族情懷的世界公民，是上閔外的育人目標。

7月2日，學校學子走進上海交通大學閔行校區，參與2026年閔行區中小學“行走的思政課”實踐教育活動。在李政道圖書館，同學們了解交大百余年科創之路，感悟一代代交大人“飲水思源”、勇攀高峰的創新精神﹔在人工智能學院學姐的分享中，同學們明晰了高中階段的成長方向與綜評路徑﹔在交大E谷，智能小車、機器狗、機器人等前沿技術實體展示，讓同學們真切體會到青年肩負的科創報國使命。研學亦是跨學科的真實課堂。寧夏研學的后期，同學們走進中衛西部雲基地，了解“雲天中衛”數字產業發展規劃﹔在沙坡頭景區調研沙漠星空主題文旅產品﹔在稻漁空間鄉村文化園領略農業發展的新方向。同學們結合課堂所學的數字經濟、區域發展等知識開展小組討論，總結“因地制宜”的發展邏輯。

從頂尖高校的科研殿堂，到大西北的鄉野田間﹔從科創報國的遠大理想，到鄉村振興的生動實踐。思政教育走出教室，家國情懷在觀察、思考與參與中扎根少年心底。

拓寬全球視野：雙向交流練就跨文化能力

以外語教育為特色，上閔外的育人格局始終面向世界。“學貫中外”不只是語言能力的訓練，更重在塑造學生的跨文化理解能力與國際勝任力。

盛夏七月，英國“中文培優項目”來華夏令營走進上海外國語大學，上閔外高一年級學生擔任“中英學生語伴”，與英國4所中學的百余名師生共度了一段難忘的中文學習之旅。從“畫像互換”的破冰游戲，到“模擬集市”的中文對話實戰﹔從共同繪制上海主題小報到閉營儀式上的舞台劇《When Pages Met》——當霍格沃茲魔法世界遇上桃花源的古典山水，兩國文化在劇情裡完成了奇妙的互動與交融。7月13日至17日，上閔外11名高二、高三學子遠赴香港科技大學，圓滿完成MIT游戲設計主題夏校研學。課程圍繞AI科技創新、可持續城市發展、時尚供應鏈管理三大前沿主題展開。同學們以小組為單位，從靈感構思到原型落地，自主搭建游戲框架。結業匯報時，學子們闡述設計思路，贏得教授與助教的高度認可。

這兩次國際交流活動，一“迎”一“出”，構成了上閔外國際化教育的完整閉環：既讓世界走進來，也讓學子走出去。

研學即課堂：新課程理念下的育人新實踐

2026暑期一系列研學活動，並非階段性的課外活動，而是上閔外落實新課程理念、推進育人體系改革的集中呈現。

課程即行走，學習即生活。新課程倡導打破教室圍牆、回歸真實生活。上閔外的研學實踐正是這一理念的生動注腳——古船模型制作是勞動課程的真實延伸，寧夏數字經濟調研是地理與信息技術的跨學科融合，港科大游戲設計是信息技術與藝術創作的跨界碰撞。

評價即成長，過程即成果。從展位的自主規劃到研學報告的獨立撰寫，從語伴活動中的即興對話到港科大的全英文匯報，每一次研學都有明確的任務驅動和成果產出。

“一步一景皆學問，一觀一悟有新知。”這些行走的課堂，讓知識走出了課本，讓學習回歸了生活，讓成長有了厚度。展望未來，上閔外將繼續深耕“文化理解”教育理念，深化“一體兩翼”辦學特色，以“大思政課”理念優化育人體系，持續完善研學實踐課程化、序列化建設，為每一位學子的終身發展奠基。

（來源：上海教育）