6月的新疆，陽光熾烈。

在兵團草湖項目區四十一團的文化廣場上，音樂聲還未響起，台下已經坐滿了人。從上海來的演員們正在做最后准備——這是他們此行11場惠民演出的其中一場，也是他們第一次站在距離家鄉5000公裡外的土地上。

“上海群文潤疆行”演出現場

5月31日起，上海市群眾藝術館組織的“上海群文潤疆行”團組，跨越萬裡，來到新疆喀什地區與兵團草湖項目區。12天裡，他們走進鄉村新時代文明實踐站、百姓大舞台、團鎮文化廣場、邊疆校園課堂，用一場場演出、一次次輔導、一本本圖書，在戈壁與綠洲之間，架起一座滬疆文化交融的橋梁。

搭建滬疆文化雙向奔赴的連心橋

“群眾在哪裡，舞台就建在哪裡。”這不是一句口號。

在布拉克蘇鄉的百姓大舞台上，上海市群眾藝術館的演員們跳起了舞蹈《直播大上海》，舞步明快，如同黃浦江的波浪。台下，一位當地老人拉著身邊上海演員的手說：“你們這麼遠來，辛苦了。”演員笑著回答：“能看到你們的笑臉，什麼都值了。”

“上海群文潤疆行”演出現場

在巴合齊鄉的文化廣場，上海輕音樂團長號演奏家吹響《美麗的新疆我的家》，熟悉的旋律讓台下觀眾自發打起拍子。一位維吾爾族青年說：“這支曲子我們也會唱，但從上海的藝術家手裡吹出來，感覺不一樣——像是遠方親戚送來的問候。”

此次“潤疆行”，上海市群眾藝術館與上海輕音樂團強強聯合，精心編排了融合海派風情與邊疆韻味的節目。舞蹈《直播大上海》展現城市脈搏，群星獎獲獎作品《塔裡木的胡楊》致敬新疆精神，經典名曲《一杯美酒》《花開中國》引發全場跟唱。長號與薩克斯的音色，與新疆民歌的悠揚旋律交織在一起——這不是一場單向的“送戲下鄉”，而是一場滬疆文化真正的“雙向奔赴”。

點亮邊疆少年的藝術夢想

在四十一團學校的操場上，幾百名學生整齊坐好。當京劇演員登台唱起《祖國的好河山寸土不讓》，孩子們瞪大了眼睛——這是他們第一次現場聽到國粹。相聲《歡聲笑語》用詼諧的上海話和普通話來回切換，孩子們被逗得前仰后合，也在笑聲中記住了不少漢語詞匯。

“上海故事進校園”現場

“上海故事進校園”環節，工作人員為孩子們送上了紅色文化故事讀本。一位六年級的小姑娘翻開書，指著外灘的圖片問：“老師，上海真的這麼漂亮嗎？我長大也想去看看。”上海群文潤疆行的領隊蹲下身，對她說：“歡迎你來，到時候我們請你吃小籠包。”

演出中，演員們主動走下舞台，走到孩子們中間。他們手把手教孩子們用上海話說“上海謝謝儂”，為每個孩子送上從上海帶來的小禮物。一個小男孩拿到印有東方明珠的徽章，立刻別在胸前，挺起胸膛，像得了什麼寶貝。

演出結束后，四十一團學校全體師生發來感謝信。信中寫道：“沉浸式的音樂熏陶，助力我校美育教育提質發展，讓邊疆少年切身感受到上海人民對口援疆的暖心關懷。”這封信不長，但字字真誠。

持續深化滬疆文化交融新格局

文化潤疆，不能只是“演一場就走”。

上海群文潤疆行

5月31日，“上海群文潤疆行”團組剛抵達，就派出創作採風小分隊深入南疆團場、鄉鎮鄉村，走訪調研，沉浸式感受新疆兵團的發展變化與鄉土人文風情。“這裡的每一寸土地都有故事。”一位採風隊員說，“我們要把這些故事帶回上海，寫成歌、編成舞，讓更多人了解新疆。”

但更重要的是“邊演邊教”。在草湖項目區中學，上海演員利用演出間隙，為當地文藝骨干開設面對面輔導課。一位當地舞蹈老師告訴記者：“以前我們排節目全靠自己琢磨，這次上海老師教了我們好幾個編舞技巧，還留了聯系方式，說以后可以線上繼續教。”

這種“演出+輔導+共建”的長效服務模式，正在為邊疆留下一支“帶不走的文藝隊伍”。

文化潤疆，潤物無聲

據統計，2026年“上海群文潤疆行”共計劃開展惠民演出11場，覆蓋基層群眾、在校師生超6000人。數字背后，是一個個具體的人、一幕幕溫暖的瞬間。

“上海群文潤疆行”品牌自啟動以來，始終堅持“中央要求、當地所需、上海所能”的原則，以群眾文化為紐帶，深化滬疆文藝交流、精品共創和人才共育。

下一步，上海市群眾藝術館將持續深耕“上海群文潤疆行”品牌建設，不斷優化服務內容、創新服務模式，持續推動上海優質群文資源向新疆基層下沉。為深化滬疆兩地文化藝術領域的常態化交流合作，下半年，還將邀請新疆基層群文骨干團隊來到上海的各級公共文化展演舞台開展滬疆文化交流，以藝術凝聚力量，讓文化浸潤人心，為新時代文化潤疆事業貢獻上海群文力量。（採訪對象供圖）