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AI有用丨AI“當助教”,外語學習“開口難”“批改繁”有解了!

人民網記者 唐小麗
2025年08月07日10:35 | 來源:人民網-上海頻道
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當學生可以隨時隨地與AI進行沉浸式情景對話,外語“開口難”能否破解?

當教師從機械作業批改中解放,能否創造出更具創意的課堂?

當技術打破時空限制,鄉村學生與城市學生外語教育的鴻溝能否被填平?

在2025世界人工智能大會上,由網班科技聯合華東師范大學帶來的“AI英語Go”給出了答案。

“AI英語Go”亮相2025世界人工智能大會

“在‘創業演練’商務英語課堂上,我扮演有創業想法的大學生,AI老師則化身成功企業家。”華東師范大學學生王瑤琴興奮地分享道,“我們進行了一場真實的商業談判——當我提出想創辦德語培訓機構時,AI老師沒有直接給答案,而是像一位睿智的導師,通過‘你認為目標客戶是誰?’‘如何與現有機構差異化競爭?’等啟發式提問,引導我逐步完善商業計劃。在對話中,AI會適時插入‘Let me challenge you on this point……(關於這點,我有不同看法……)’這樣的真實商業用語,當我表達卡頓時,它又會用‘Perhaps you could consider……(或許你可以考慮……)’給出建設性建議。”

學生與AI情景對話

這樣的情景對話徹底顛覆了傳統英語學習模式。在這裡,英語不再是孤立的單詞和語法,而是解決問題的思維工具。學生們在點餐、購物、客戶談判等真實場景中,自然而然地鍛煉了語言組織、邏輯表達和跨文化溝通能力。AI也不再是冰冷的答題機器,而是化身成為既有智慧又充滿耐心的教練——它會記住學生之前的回答,在下一次對話中追問﹔能模擬不同角色進行提問,也會在學生表現出色時給予“Your pitch was very compelling!(講得真精彩!)”的真誠鼓勵。

“AI英語Go與市面上的絕大部分AI英語學習軟件截然不同,它是專門為英語教師設計的智慧教學解決方案。”作為平台研發的首席科學家,李征強調其“教師為本”的設計理念。與固定內容的英語學習軟件不同,該平台賦予教師高度自主權——無論是朗讀素材、情景對話劇本、演講主題,還是聽力內容、單詞練習庫,教師均可根據教學目標和學情進行個性化設置。對於教師而言,平台管理界面採用直觀友好交互形式,教師30分鐘即可掌握核心功能,熟練后能快速構建教學場景及活動。“過去備課要花大量時間找素材、設計練習,現在借助平台,能把更多精力放在教學設計本身。”

“AI英語Go”已在華東師范大學大學英語課程中常態化開展使用2年左右,累計生成情景對話31余萬條,鏈接課程587門次,支撐2門上海市本科重點課程建設,《實用商務英語》更入選上海市一流本科課程。

作為全國外語教師培養的搖籃和外語教育研究重鎮,華東師范大學外語學院與企業通力合作,各自發揮所長,力求共同打造全學段智能外語教學體系,實現從基礎教育到高等教育的全場景覆蓋,以及從口語到寫作的全能力培養,努力打造服務全國外語教師的智慧教學新基建,讓技術解決教學難題,讓教師回歸教學本質。

“AI英語Go不僅在日常教學中廣受師生好評,其革命性的智能評測功能更成為教育創新的亮點。”昭通學院蔡丹院長介紹道。該院在2025年春季學期的期中和期末考試中,創新性地將AI英語Go應用於英語口語考核,通過對話、跟讀、故事復述等功能評測學生能力。

“平台實現了‘練-測-評-改’的完整閉環,學生練習后立即獲得專業反饋,根據系統建議調整學習策略,積極性顯著提升。”蔡丹強調。

“AI英語Go”已在全國范圍內應用近百所學校

“真正的語言學習,其核心價值在於實現思想的交流與文化的對話。”網班科技產品負責人表示,“AI英語Go的初衷,就是要幫助學習者突破‘啞巴英語'的桎梏,讓每個人都能自信地用英語講述自己的故事,傳遞中國的聲音。”

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(責編:沐一帆、軒召強)

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