人民網上海12月13日電 如何激發孩子們的好奇心，科創人才怎麼培養？近年來，寶山區堅持立德樹人，著力在教育“雙減”中做好科學教育加法。通過整合各類資源，匯聚各方力量，讓每一名學生都擁有科學探究的經歷。創客工坊比拼、STEM基地薈萃、問題化聯盟基地校、未來之城、炫酷科技、科創未來，寶山科創成果閃耀……

12月12日，第二屆“天問杯”學生好問題征集活動啟動儀式暨寶山區中小學科學教育實驗區展示活動在上海市行知中學舉行。

上海市教委副主任王浩致辭

上海市教委副主任王浩強調，市教委一直高度重視青少年科學教育，制定學生科學素養提升行動計劃並納入專項方案推進。與寶山區政府攜手舉辦的好問題征集活動，搭建劉青少年激發好奇心和展現創新思維的平台，取得了顯著成效。他建議各區要打造好協同育人工作格局、要建設好高水平支撐資源、要搭建好科學素養培育平台。

寶山區教育工作黨委副書記、教育局局長張治致辭

寶山區教育工作黨委副書記、教育局局長張治從校內科學教育的優化、校外科學課堂的強化以及科學教育資源的豐富三個方面，總結寶山區過去一年在科學教育領域所取得的豐碩成果。他表示，未來寶山將以《加強和改進中小學科學教育工作三年行動計劃》為指引，大力實施“六大行動”，讓科學教育在促進學生健康成長、全面發展以及提升科創中心軟實力方面發揮更大的作用。

聘任首席科學家顧問

簽約

頒發優秀組織獎

優秀輔導獎

據悉，首屆活動吸引超過十萬名中小學生踴躍參與，共收集到十萬余個富有創意和深度的好問題，最終評選出60個年度好問題和200個二類好問題。一場接一場的科學大討論充分激發青少年學生的好奇心和想象力，有效促進跨學科學習與思考，切實提升學生科學興趣、創新意識和創新能力。

中國科學院院士、世界科學院院士趙東元作題為《培創新沃土，探真理之妙》專題講座，再度點燃學生對科學探索的熾熱激情與無限向往。

頒發 “天問獎”“善問獎”“樂問獎”

合影

寶山擁有“五個百年”歷史，承擔了“全國科學教育實驗區”“上海科創中心主陣地”的建設重任。寶山教育將努力為建設新時代的高質量科學教育體系提供“寶山案例”“上海經驗”“全國樣板”。讓每一位孩子都有科探究的經歷，種下科學夢，傳承科學精神，助其在科學領域逐夢前行。

“天問杯”學生好問題征集活動，是由上海市教委和上海市寶山區人民政府聯合主辦，上海市寶山區教育局和上海市科技藝術教育中心聯合承辦，旨在讓學生從單一接收式的學習，轉變成探究式學習，鼓勵學生對客觀事物、對社會生活保持好奇心，深入探究，激發學生的求知欲望和創新能力，塑造敢於質疑、勇於探索、大膽求証的批判思維和科學素養。

好問題活動不是一項競賽，而是一項公益的學生科普系列活動，通過將現代信息技術與學生科創相融合，一方面，培養學生通過自身對於自然和社會現象的觀察，在互聯網平台上提出新穎、科學、獨創和具有應用價值的問題，主動並善於提問的能力﹔另一方面，主辦方組織專家對參與學生進行指導和評審，為學生將來的學術研究奠定基礎。

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